“一缕淡雅的“腊八香”，暖胃又暖心，尽在每一碗！

1. 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2. 附腊八粥儿歌：

3. 三、制作腊八粥

4. 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。

5. 积极主动的`参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

6. 活动过程

7. 哩哩啦啦二十三。

8. 观看课件《腊八粥》中的.——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养小朋友对老人的尊敬和关心。

9. 学念儿歌：jZd365.cOM

10. 了解了“腊八节”的由来。

11. 拉赞助(期待值： )

12. 他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。

13. 感受迎年和忙年的热闹与喜庆，体验朗诵传统童谣的乐趣。

14. b活动相关负责人可根据活动需要调动各部门相关干事前去协助

15. 二十四扫房子。

16. 将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

17. 提问：制作腊八粥都需要哪些材料？

18. 大年初一扭一扭。

19. 四、品尝腊八粥

20. 活动准备：

21. 幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件26，幼儿搜集的有关忙年的、照片、文字等资料，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

22. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

23. 科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

24. 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。

25. 我们每天的早餐都会吃些什么呢(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

26. （4）煮腊八粥

27. （1）请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。

28. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

29. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

30. 小结：腊八节是中国的`传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦！

31. 后来大家都知道这件事了，以后，人们每到了腊八这天，就用各种粮食做一锅粥，在吃腊八粥的`时候，爸爸妈妈总爱给小孩子们讲这个故事，告诉孩子，永远不要做懒惰的人。

32. 大家认识了制作腊八粥需要的各种材料：大米、糯米、黑米，红豆、红枣等等，老师们还将收集到的关于腊八节风俗的许多图片资料对孩子们进行了展示，讲述了有关腊八节、腊八粥由来的民间传说。

33. 教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

34. 听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

35. 师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗？

36. 二十六煮煮肉，

37. 小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

38. 活动前三天宣传部在学校图书馆门前摆出醒目的展板，宣传栏上贴出显眼的海报，并维持三天（可进行更换）。还可在校园人气最活跃的bbs和各大组织的qq群上发文宣传。

39. 腊八粥

40. 知道腊八节的含义，知道一些地区有喝腊八粥的习俗。

41. （1）准备熬粥的东西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……）

42. 作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？

43. 科学《认识各种豆》

44. 二、进一步感知腊八粥

45. 初赛： 月 日

46. 从前，有一家人，爸爸妈妈和一个小儿子，爸爸妈妈都很勤劳。所以他们家每年都能收获很多的粮食，日子过得很好。可是小儿子却和爸爸妈妈不一样，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，从来不干活。爸爸妈妈想：他还小呢!也许长大了就会干活了。

47. 投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。

48. 我们每天的早餐都会吃些什么呢?

49. 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

50. 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的`外形和营养价值。

51. 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

52. 哪一天是腊八节?

53. 项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

54. 活动难点：

55. （红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）……

56. 参加区域活动。

57. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

58. 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。

59. 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

60. 小孩小孩你别馋，

61. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

62. 小孩小孩你别悌，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜儿粘；ニ十四，扫房子；ニ十五，做豆腐；ニ十六，款猪肉；ニ十七，杀年鸡；ニ十八，把面发；ニ十九，蒸慢头；：三十ル晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

63. 二十三糖瓜粘。

64. 今天，我们就来学习一篇有关腊八粥的'文章。（板书课题：腊八粥）

65. 答题者应等主持人读完题目，方可答题，由计时员计时20秒；

66. 小儿子一天天的长大，但还是非常懒惰。“你应该干活了”“哼！我不干活也可以，我爸爸妈妈会照顾我的！”

67. 在同学们询问阶段若回答人回答不出来则学着灵机应变。

68. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

69. （3）准备锅

70. 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

71. (肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

72. 五、主题家长社会资源：

73. 中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少？就如“腊八粥到底是哪八样东西？腊八节的来历？”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

74. 活动过程：

75. 腊八粥里面都有什么呢?

76. 腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥，电饭煲。

77. （3）指导学习易错字：腻熬

78. 师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

79. 认识腊八粥的材料。

80. 《过了腊八就是年》是我国传统的民间童谣，讲述了北方人们迎年、忙年的喜悦。童谣内容富有童趣，写出了人们迎年时粘糖瓜儿、蒸馒头的热闹与喜庆，表达了人们忙年的喜悦心情。“二十四，扫房子；二十五，做豆腐”等诗句节奏的律欢快押的，音节和谐，读起来朗朗上口。本活动通过引导幼儿收集有关人们忙年的和故事，在两两结伴的拍手游戏中朗诵童谣，使幼儿感受传统童谣的语言节奏特点，体验传统童谣的乐趣，加深对中国民间传统文化的认识。

81. 看一看，摸一摸：教师展示实物材料，幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。