1. 选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

2. 根据学校的教学计划和学科特点，配合教科室，从事集体教学研究和教学活动，以提高教学质量。帮助年轻教师快速成长，带领全组教师顺利完成学校布置的任务。最大限度发挥组员的教学积极性，努力开展教学研究，勇于实践，大胆创新，坚持以校为本，以生为本，全面提高学科教学质量。

3. 如:周四下午校本教研时间与市、区教研活动冲突，时间调整为周三上午。

4. 2周四白天11点30到1点有两名干事，在一食堂侧门发宣传单（四名干事轮流发）

5. 近期，大家熟悉的兴业银行“稳健型”的理财产品——天天万利宝的年化参考净收益率已达5。5%以上；而且“安愉养老财富1号”理财产品也以其“风险较低，收益较高”的特点吸引了许多中老年客户前往购买咨询。

6. 为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？

7. 20xx年x月x日晚会所需物品采购到位。

8. 采用“备课（选择教学内容）——开课（教学实践）——调查（学生作业跟踪调查分析）——反思（重新设计）”的形式开展活动。隔周进行一次教研活动，安排在周四下午。

9. 自获奖名单公布起一个月内，客户未来指定地点领取奖品，视为客户自动放弃。

10. （1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；

11. ①开展“节约零用钱，购买好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。

12. 五、活动费用

13. 活动反馈与跟踪销售行动>计划

14. 午餐饮水费用：平均x元/次xx次=xxxx元

15. 主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。

16. (

17. 活动内容

18. 1宣传板子两个（一食堂侧门一个，二食堂正门一个），在周三时就要摆上。

19. 在不断的进取与工作当中。累积了丰富的人脉资源。

20. 每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和交流站。

21. 发放“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书

22. 利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾广播等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

23. 清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前

24. 开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

25. （2）4—6分钟脱稿演讲。

26. b、现场由物业公司保安员维护秩序，防止人群拥挤，发生意外。

27. 活动对象：支行全体企业网银、个人网银和手机银行客户。

28. 约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

29. 五、费用预算

30. 精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

31. 1）体感游戏吸眼球。

32. 我行社区银行门口（或能力范围可及内）。

33. （5）加分项目（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。

34. 提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂志，解世事风情。

35. 苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。

36. 2。建行你民生银行基础雄厚。挂国家信誉。对消费者而言会觉得更安全。

37. 每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书

38. 每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

39. 老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)

40. 启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。

41. 根据活动计划确定开课教师，采用集体备课集思广益制定教学设计，课后针对主题进行探讨、反思。

42. 团队成员执行意识不强。

43. 演讲主题：与xx共奋进，用青春谱和谐

44. 为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

45. ④指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。

46. 六、预期效果分析

47. 这个节目可以让业主在活动中学习到垃圾分类知识，并提高小区环保意识，从而自觉配合日后小区物业的环境管理。

48. 三、联欢会时间：

49. 校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

50. 交流话题建议

51. 游戏规则:请台下三个家庭派六名选手(母子或父子)，两人一组，划线将两人隔开保持一定距离，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

52. 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

53. 学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评选办法。

54. 活动对象：支行全体存款客户。

55. 期中考试过后，我们发现，每个班总有少数语文学习困难生，他们不太喜欢上语文课，也不喜欢阅读，导致语文成绩越来越差，基本丧失了语文学习的兴趣和热情。因此，我们想通过这项课题的研究，寻找一些行之有效的对策，来激发这些学困生的阅读兴趣，从而切实提高这部分学生的阅读能力，对其终身发展有所帮助。

56. 在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

57. 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

58. 宣传方式

59. 研讨主题 ：加强教学经验交流，扎实提高语文教学质量。

60. 开学后收齐材料：所写读书笔记或文集、主题征文、读后感、读书手抄报等进行集中展评。

61. 为了加强xx员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的`总结过去展望未来，共同度过20xx年春节。

62. 三、预约方式

63. 在全校范围内大力宣全日语协会，让日语角成为像英语角一样广为人知的学习园地。

64. 本期前几次考试成绩。成绩长期在50分以下；在语文学科中成绩明显低于平均水平的学生确定为学困生。

65. 二、活动时间：

66. 通过本次活动预计带来的业务量，业务量不敢保，人气量肯定暴增；

67. 以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

68. 读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

69. 知识就是力量。通过“绿色读书行动”，我们期望每一位师生都能捧起一套经典，与知识为友，携大师同行。每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的`人文环境。