在幼儿教育的广阔天地中，每一句教诲都如同温暖的春风，滋养着孩子们幼小的心灵。家长期待的目光，犹如明亮的灯塔，指引着家庭教育与幼儿园教育携手并进。本书旨在探讨幼儿教育中的巧妙教学技巧，为家长们提供一份温馨的寄语与写作指南，让爱与智慧在幼儿教育之路上绽放光彩。

1. （2）儒灵童教会宝宝哪些手势礼仪？

2. 三、家长方面。

3. 根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。

4. 积极准备参加消防日（119）活动——“安全在我心中”。

5. 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿的信息，加强互动。要主动与家长多沟通，得到家长的肯定，以便于自己的工作。

6. 在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

7. 教育教学工作

8. 培养幼儿良好的公共场所礼仪。

9. 知道微笑时尊重他人的一种表现，体验微笑能给他人带来好心情，同时自己也能得到快乐。

10. 教师总结：动画片中孔子老师的手势表示尊重他人的礼仪行为，小朋友们要学会正确使用手势：比如：问好可以用握手、拥抱等方式。向别人道别可以用挥手的方式。上课时举手回答问题也是一种礼仪的表现，是对老师的尊重，也是好孩子的做法。

11. 引导幼儿：微笑很美，微笑很有礼貌，微笑给人温暖，微笑给人带来快乐等。主要就是微笑的`作用。

12. "看"动画提问导入：小朋友，你们会使用不同的手势表礼仪吗？

13. 用心鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。

14. 针对这些问题说出自己的建议，与其协商，沟通解决方案。

15. 新学期蕴含着无数希望，我希望中一班的小朋友在我的带领下，天天都是开开心心地来幼儿园，开开心心地回家！最后，祝愿广大家长朋友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小朋友们：新年快乐！心想事成！

16. 对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。

17. 三、安全工作

18. 认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

19. 宝贝，你是我们的宝贝，爸爸和妈妈在讨论，我们还没有过两人世界呢，此刻就变成了三人世界，幸福仿佛一齐降临，不像真的。你像是天使，一下子就来到我们中间，更像是紧系爸爸和妈妈的红线，把我们一家人紧紧地包围。

20. （2）在生活中引导幼儿使用基本手势。

21. 通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

22. 提问：“小朋友有谁去图书馆看过书”?

23. 十一月份：

24. 幼儿园的生活，是快乐的，也是幸福的，在大班学习的日子里，希望我的小宝贝，能够听老师的话，团结小朋友，爱学习，爱劳动，每天进步一点点。

25. 带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

26. 加强自身基本功的训练。

27. 开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。

28. 加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其资料、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的潜力。

29. (三)与幼儿讨论

30. 四、活动方面。

31. 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。

32. 我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣，也掌握得比较好，下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣，并不断地激发幼儿其他方面的兴趣，例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘有趣的`教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。

33. 教师出示常见的几种手势图片，表示夸奖、胜利、OK、停止的手势图片。

34. 加强卫生、安全方面检查、监督工作。

35. 爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

36. 跟客人老师打招呼。导出微笑。

37. （2）来，露出你们最美的微笑，俞老师帮你们拍下来。

38. 即将，你马上要上小学了，渐渐你会产生许多天真美好的梦想，有的会成为你的理想、

39. 故事：

40. 积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

41. 加强“国庆”长假的安全教育。

42. 俞老师这儿有个故事，题目就叫《微笑》，下面我们就来看看故事里都讲了些什么？

43. 开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。

44. 做好寒假幼儿安全教育。

45. 孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。

46. （3）在日常生活中，你们还会使用哪些手势礼仪？请你做一做。

47. 进一步提高教师生成新课本的潜力，在课程思想的`指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程资料，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。

48. 在图书馆看书的时候，家都是怎么做的?你是怎么做的`?

49. 体验生活中处处充满了欢乐，处处有微笑。

50. （1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

51. 我们应该学习依依的哪些做法?