在新时代的浪潮中，手抄报展现风采，传承“道德新风，手抄报采风”的精神。光芒照耀，手抄报传承，绘就“手绘道德新画卷，共筑文明明家园”的壮美篇章。手抄报绘文明，道德新传我先行；手抄报传道德新，文明风尚大家传。

1. 9月20日前后学校通过宣传橱窗、宣传栏、展牌、挂图、广播、网站等宣传阵地，广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范、以及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善” 24字社会主义核心价值观内容和活动图片宣传。

2. 9月16日（星期二）学校将利用班会课时间进行新学年的“文明礼仪伴我成长”启动仪式。学校再一次在学生中进行了《松熹中学学生一日常规》、日常礼仪知识、公共场所文明行为等方面的社会公德教育，培育和倡导爱护家园、关爱他人、文明礼让、不迷网络等优良品德，同时将在9月23日组织一场《松熹中学学生一日常规》现场测试比赛。

3. 在学生中广泛开展“小手牵大手，共做文明人”活动，通过“小手牵大手”， 深入开展“厉行节约、反对浪费”、“文明餐桌” 、文明出行、文明旅游等主题活动，促进全社会人人讲社会公德，个个做文明使者。

4. 在教师中进行一次爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德教育，培育和倡导当代教师应有优良品德，力戒排斥差生、有偿家教等不良行为。结合庆祝教师节、先进教研组的'评选以及9月28日孔子诞辰，在教师中开展评选表彰优秀教师、优秀教育工作者活动，并以此为契机在全校开展学楷模，树新风的热潮。

5. 一、充分认识设立“公民道德宣传日”的目的意义

6. 设立“公民道德宣传日”的目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。

7. 二、精心组织开展系列活动

8. 要围绕“公民道德宣传日”主题，突出重点，运用多种措施和载体开展形式多样的活动，促进活动向纵深发展。

9. 与迎国庆系列活动相结合

10. 要结合迎国庆主题系列活动，积极发动广大市民群众，加强爱国主义教育，宣传公民道德文化，依据市民文化需求，创新节日活动形式和载体，形成各自特色，例如：通过悬挂国旗、海报、宣传栏等方式，为人民群众创造浓厚的节日氛围和爱国热潮，丰富群众精神文化。

11. 与创城和精神文明系列相结合

12. 依托新时代文明实践中心(所、站)，组织各级文明单位、文明村镇、文明校园志愿者广泛开展社会志愿服务活动。例如：结合在职党员进社区活动，深入社区、挂钩联系户开展入户走访;积极推广文明餐桌礼仪和文明用语，开展“文明餐桌行动”等。

13. 与疫情防控工作相结合

14. 要以抗击疫情为契机，结合疫情防控工作，广泛宣传新冠肺炎防护科普知识，在全社会大力倡导文明健康生活，增强群众自身免疫抵抗能力，提高群众自我保护能力，引导群众科学预防、及时诊疗、平稳应对。

15. 与加强未成年人思想道德建设相结合

16. 各学校要在开学初，组织全体学生上一次公民道德宣传主题课。通过宣传道德模范，宣传公民道德知识，积极引导广大未成年人把社会主义核心价值观作为根本遵循，学习弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，增强遵德守礼意识，让公民基本道德规范深入人心。

17. 与乡风文明、移风易俗等农村精神文明建设相结合

18. 要把开展“公民道德宣传日”活动融入到乡风文明、移风易俗等农村精神文明建设，如：组织发动各单位、村镇、学校结合实际开展一次中秋帮扶道德典型志愿服务活动，帮助有困难的道德模范、身边好人、文明家庭等道德典型。通过帮扶生活困难的道德模范和身边好人等先进道德典型，给他们送去真情关怀，帮助解决生产生活中的实际困难，在全社会倡树崇德向善、见贤思齐、德者有得、好人好报的价值导向。同时，要逐步完善帮扶礼遇道德典型的措施，发掘宣传帮扶礼遇道德典型的生动事例。

19. 三、工作要求

20. 加强领导

21. “公民道德宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，各镇(街)、单位必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

22. 强化宣传

23. 各级文明单位、文明村镇、文明校园要充分利用宣传栏、楼宇视频终端、LED显示屏、单位网站和公众号、公益广告等宣传阵地，广泛宣传《新时代公民道德建设实施纲要》、社会主义核心价值观、《福建省志愿服务条例》等，要重视“社会公德”“职业道德”“家庭美德”“个人品德”的宣传。要立足新时代文明实践溪南广场特色点，以公民道德模范广场为宣传阵地，充分发挥道德教化、制度规范、示范引领和环境净化的作用，营造浓厚的宣传氛围。

24. 做好总结汇报

25. 为便于宣传工作的开展，请各镇(街)、单位将活动开展情况以书面形式做好总结，并及时上报。

26. 一、分工明确，责任落实。

27. 公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动。支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传；德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。

28. 二、加强宣传，营造氛围。

29. 学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。

30. 在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。

31. 三、以活动为载体，深化宣传效果。

32. 开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。