——开启幼儿安全教育的精彩篇章

1. 活动天地

2. 小朋友喧闹的声音

3. 用肥皂水清洗伤口。

4. 活动过程：

5. （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

6. 引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。

7. （2）怎么样防止火灾发生？

8. （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

9. （2）看看你会怎样做。

10. 二、展开部分

11. 探索、发现生活中的多样性及特征。

12. 学习用耳朵辨别不同的声音，并能用语言表达出来，知道耳朵的作用。

13. 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。

14. 发自内心地多赞美他人。

15. 引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

16. 练习扶、撑、躲等自我保护的方法。

17. 能够帮助我们有效地排解压力，使我们的生活更愉快，精神更振奋，身体更健康。

18. 今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

19. 教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲闪，并掌握要领。

20. （三）饭前饭后多补水

21. 出示图片，引出小蜜蜂。

22. 事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

23. （3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

24. 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

25. 黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

26. 老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

27. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

28. 三、小结：

29. 四、倾听两段录好的声音：

30. 向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的`地方游玩，发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的关心。

31. （二）新授

32. 实验：火的熄灭

33. 组织幼儿讨论：

34. 反思一下，你自己在学校中与同学、老师交往和相处时存在哪些问题？应如何改进？

35. 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

36. 教学反思：

37. E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。

38. 讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）

39. 播放教学资源《小猴子学本领》的图片，教师讲述故事。