——开启一段温馨的感恩之旅

1. 体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2. 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3. 通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

4. 活动准备：

5. 布置黑板和教室。

6. 对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

7. 搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

8. 《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

9. 同学们编排诗朗诵。

10. 活动过程：

11. 一、主持人出场宣布班会开始

12. (在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场)

13. 刘：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

14. 李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

15. 刘：敬爱的老师，

16. 李：亲爱的同学们

17. 合：大家下午好!一年一班《感谢父母》主题班会现在开始!

18. 二、回忆深情一刻———走进亲情

19. 李：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

20. 刘：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

21. 合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈播放歌曲《母亲》

22. 师：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们，平时你的父母是怎样关心、爱护你的?谁愿意与大家分享父母对你爱。多请几位学生，或者拿着照片讲述照片背后的故事。

23. 三、欣赏节目颂亲———情体验亲情

24. 李：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。

25. 刘：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

26. 李：下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们对母亲的爱。

27. 刘：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋博大而又深沉。献给爱我的爸爸诗朗诵《父亲》

28. 师：谢谢你们带来的这首《父亲》。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，

29. 师：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!你对父母又了解多少呢?

30. 师：爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后，还要为你做些什么?你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?你知道你的父母最喜欢的东西吗?你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

31. 师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!

32. 四、感恩父母方案大搜寻———回报亲情

33. 师：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢?

34. 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

35. 每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

36. 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

37. 学会拥抱父母，说声“谢谢”。

38. 为父母分担一些家务和烦恼。

39. 学会节约，不浪费父母的劳动成果。

40. 每天反思，学会对父母说“对不起”。

41. 学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……

42. 师：现在同学们的'心里一定有好多话要说，是吗?该说“谢谢”的时候就一定大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

43. (队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。

44. 五、辅导员总结发言

45. 孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

46. 六、宣布活动结束

47. 刘：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题

48. 班会以后，心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》

49. 刘：感恩是一杯美酒，

50. 李：感恩是一曲颂歌。