五一升帆，致敬劳动者，仪式感满满！

1. 芊：下面请刘书记介绍新校长和新老师。掌声欢迎！

2. 乙：谢谢冯校长的讲话。

3. 现在，我已明白，

4. 鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；

5. 能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（

6. 知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

7. 四、节约每一张纸，不乱撕本子，草稿纸要用两面，用完了的纸才可以拿来叠纸飞机。

8. 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

9. 我们的电业工人

10. （刘）我们还要成为校园环境美的创造者。美丽的校园、整洁的教室、美好的环境需要我们用劳动去创造、去维护。

11. 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

12. “爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸种植宋易匠妗…”《人人叫我憾童》歌声阵阵响彻校园，仿佛诉说着劳动的欢欣与满足;“校园里，真热闹，‘五一’劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福;《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。

13. 中队担任执勤和升降旗工作，我们一定会站好这第一班岗，为新学期开个好头。下面由我来为大家介绍一下我们班的三位升护旗手。

14. 各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

15. （刘）

16. （崔）

17. 把天下的路铺得又宽又长！

18. 童：跨进这所美丽的校园，一张张幼嫩的脸庞上流露出的除了兴奋，也许还有一丝彷徨。有一双双大手牵着你，请你不用惊慌，我们能给你温暖。

19. 同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。

20. 00各部门/车间按要求统一着装列队走到办公楼广场进场，

21. 高高铁塔、层层配电网络上，

22. 有请戴老师。

23. 坚持每天做一件家务

24. 团体奖：同舟共济（5人踏板竞速）乒乓球接力赛

25. 乙：礼毕。

26. 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！

27. 今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

28. 教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

29. 我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献。让我们向他们致敬向他们问候！祝他们“劳动节快乐”！

30. 这就是光明使者

31. 甲：下面请听国旗下的讲话，题目是《保护地球，刻不容缓》掌声有请。

32. A：我通过查找网上资料得知，小小练习本，来得不容易。首先，工人叔叔在森林里把大树砍下来，运到工厂里。经过很多工序，造出雪白的纸。又运到印刷厂印刷，最后由工人裁切，一本本装订起来。练习本来得不容易，我们可要珍惜它。

33. 地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

34. 用自豪的目光送走车辆，

35. 我们的校训是：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展

36. 4月15日起向各参赛组负责人报名，有要带家属参加趣味投圈活动，需加备注说明，统一汇总后交至综合管理部。

37. 指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

38. 为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

39. 先进代表 讲话、董事长致辞（

40. 唱队歌。（播放队歌）

41. 合：是劳动促进社会发展，

42. 六、节约每一元钱，不该花的钱不花，能少花的钱不多花。有了的东西就不要再买。

43. （刘）把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

44. 女：有请辅导员讲话

45. 女：热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，劳动成果应当珍惜。请资料采访小组的同学说一说劳动成果的来之不易。

46. 主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

47. 乙：为什么说劳动最光荣，因为劳动创造了世界。

48. 按分配好的参赛组，分男队和女队，男队每队10人，女队每队8人，分别进行抽签，实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。

49. （崔）我们讴歌劳动，是为了记取过去。

50. 悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。