在这个春意盎然的季节里，幼儿园里欢声笑语，一场别开生面的“快乐感恩节”活动即将拉开序幕。让我们一同走进这个充满童真与欢乐的世界，感受那颗颗童心传递的温暖与爱意。

1. 背景音乐：许景淳《爸妈谢谢你》

2. （1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？

3. “拥抱亲情，学会感恩”亲子

4. 乙：各位家长、来宾，

5. 甲：请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。

6. 六、xx班感恩节活动总结

7. 总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。

8. 交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

9. 带领孩子来欣赏感恩墙。

10. 集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》、

11. 四、活动准备：

12. 通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

13. 目前的学生大多是独生子女，不少学生在家里以自我为中心，既不懂得关心体贴父母，也缺乏对父母的感恩之心……所以，我们依据实际情况，开展了“孝亲驻童心”为主题的感恩教育活动。活动中更多地从“学会感恩”这个角度，引导教育学生对父母多一份理解，并以实际行动来孝敬父母。

14. 主持人宣布活动开幕

15. 感知感恩节，老师介绍感恩节的由来、

16. 知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。

17. 乙：让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。

18. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

19. (

20. 感恩行动：洗脚、捶背、煮饭、亲吻、拥抱。

21. 活动结束：

22. 教学目标：

23. 各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞

24. 二、表达感恩情

25. 班级：中二班

26. 合：健康、幸福、快乐。

27. 早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

28. 请1名家长代表做好上台讲话。

29. 大二班：感恩墙

30. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

31. 教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

32. 把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。

33. 开场白：甲：各位同学、老师，

34. 活动十：教师讲话

35. 甲：转眼之间，我们的亲子活动接近尾声了。我们感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

36. 中一班

37. 总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。

38. 幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

39. 主持人：xx

40. 当天活动前的准备：

41. 自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。

42. 甲：生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。但是，中国的父母都比较含蓄，他们对我们的关爱并不善于用语言表达出来。

43. 延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”、让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩、

44. 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

45. （二）、开幕式（11月21日）

46. 老师：请参赛家庭在这边排好队伍。谢谢你们的参与。

47. 促进家庭和睦，完善人际关系。

48. （四）、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

49. 家庭情景剧表演。

50. 大厅：

51. 一、感知感恩节（集中）

52. 分组活动赠送感恩卡

53. 各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）

54. 第二组 慰问感谢小班老师。

55. 每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

56. 甲：从我们们出生到现在，父母总是无私地关爱着我们。