青春力量，共筑中国梦——五四青年节精神传承

1. 四、在居民区团支部内广泛开展“迎世博，我为社区献一计”活动，以“童眼看社区”、“小手牵大手”的形式，改正社区的部分陋习。

2. 板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞

3. 行政会议室

4. 表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

5. 相：谢斯羽，你知道我们今天的主体是什么吗？

6. （二）积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市XX周年“XX是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。

7. 三、青年教师代表提建议(对我校美好的未来发展规划和大家一起分享)

8. （一）开展一次青年志愿服务。组织青年志愿者到绿化林带爱树护树、整修树盘、圈红刷白，以实际行动投身创建美丽东城的实践中来，向全社会展示青年热心公益、爱护环境的良好精神风貌。

9. 四、地点及主持

10. （二）积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市104周年“xx是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。

11. 活动前需做好场地布置和设备调试工作，确保活动顺利进行；

12. 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分

13. 加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

14. 五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

15. 五四晚，局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会，我校的团员教师将积极配合参加联欢会，并组织节目参加。

16. 要求：撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文，字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。

17. 二、活动对象：

18. 鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就的重彩一笔

19. 在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。

20. ;" data-highlighted="true">运动9X周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展，

21. 此次活动，表现出了我院青年干警的高度热情，充分展示了干警们健康向上的精神风貌和充满朝气的时代风采，放松了心情，增强了友谊。

22. 二、活动目标

23. 总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

24. 五四青年节到来，为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量;为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。

25. 耿xx

26. f：行路难，行路难，多歧路，今安在，每一个人都会经历自己曲折的人生路程，请听：漫步人生路

27. 邵：昨天，百年的老榆，因老一辈的爱岗敬业铸就丰碑，

28. 青年教师是学校的新生力量，是学校教师队伍的重要组成部分。他们在各自岗位上默默付出，有的逐渐成为专业骨干，还有的成长为优秀的班级管理者。

29. 谢：规则：请你在两分钟内，不管用什么办法，只要使对方开口笑出来，就算成功。两人一组，不能都笑，否则就要表演一个节目。（邀请三组小朋友玩此游戏）

30. 四、活动组织

31. 主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

32. 4月8日 各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)

33. 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

34. 《3人4足》（男4人，女2人）