——开启健康快乐学习之旅

1. 采用小组比赛方式引入竞争机制，使学生对学习更加有兴趣。学生通过比赛获得成功体验。锻炼小组长的组织能力。

2. 第二节上肢运动的重点就是上肢动作横平竖直，方向准确。难点就是上肢动作方向混乱、松垮。

3. 第六节：踢腿运动（4X8拍）

4. 根据一年级小学生的心理和生理特点，结合一年级投掷轻物的教材内容，针对学生的学习实情，把以人为本的思想融入到教学活动中；从激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性入手，以创设导游带小游客参加“三月三”民歌节为一个活动主题，以投绣球为贯穿教学的主线，创设一个充满欢乐律动的情境，围绕“激趣──展趣──持趣”的主题环节进行教学活动，让学生在自由宽松的环境中体验学的乐处；融“乐”“学”“练”于一体，使学生掌握一些浅易和简单的投掷技能，从而进一步提高学生参与教学活动的积极性，并从中体验民俗风情，了解民族文化，达到“育人、育体又育心”的目的。

5. 培养学生群体意识。

6. 导游：“广西是一个少数民族地区，每逢三月三举行庆祝盛会，今天欢迎小朋友参加……”

7. 发展腿部力量和跳跃能力。培养集体主义精神。

8. 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学目标：

9. （四）游戏：单脚跳接力

10. （一）“激趣”

11. 重点：摆臂用力蹬地

12. 游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。

13. （二）准备部分：齐步走、立定

14. ①复习立定跳远；

15. 组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线，成纵队相对立在两端的起跑线后。

16. 场地设计（略）

17. 导语：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们学习，做一个高大的人物。

18. （4）教师观察学生练习的情况，并及时对错 的进行纠正；

19. 要求：队伍整齐，口号、报数有力宏亮，动作认真正确，遵守纪律，认真听讲。

20. 讲述游戏方法规则。

21. 导游：你看到的是什么民族传统体育项目呢？

22. 本课力求给学生开设一个亲切和蔼、灵活宽松的课堂氛围，围绕“激趣──展趣──持趣”的主题进行教学，融“教、学、练”于一体，并在课堂中运用结伴形式，培养学生合作学习的意识，并强调学生个体自由发挥的练习形式，给学生提供一个发展及创造的空间。教师在正式讲授教学内容之前，提出与活动有关的一些问题，就是通常所说的创设问题情境，如：“让学生观看民歌节的节目表演，说说是什么民族传统体育项目？”“能模仿你所看到或认识的民族传统项目的动作吗？”通过质疑引起学生的好奇与思考，这是激发学生求知欲的有效方法和手段。有意识、巧妙地把本次课需要解决的教学要点，寓于各种各样符合学生实际的生活体验之中。

23. 上课一切行动听从指挥。

24. 四、说学法

25. ②蹬地展髋；

26. 第五节：体转运动（4X8拍）

27. (

28. 四、复习两臂前后摆动，向上跳起的动作做法要领：

29. （1）先排成四路纵队。

30. 整理放松

31. 注意动作的部位及节拍。音伴练习

32. 以分解练习的方法，学练5—7节。