春风拂面，梦想启航。在这美好的节日里，让我们共同期待“新春启航，共筑中国梦——2024春节联欢晚会”的盛大开幕！

1. （清明习俗分享环节）

2. (女)：扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?请胡嘉阳来回答一下。

3. （活动结束，主持人下台）

4. (女)：又是一年清明节，今天，我们305班的老师和同学们，带着浓浓的敬意，缅怀共和国的英烈！

5. 下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

6. 一、常规教育

7. 教学过程：

8. 老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

9. (男)：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

10. (男)：提到烈士，我们同学能不能来说说知道的烈士，请杨卓能来说一下。

11. 主持人A：听了大家的分享，我们对清明节的传统习俗有了更深入的了解。这些习俗不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们情感的寄托和心灵的慰藉。

12. 三、教学重难点

13. (

14. (男)忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝，精神永存。

15. 引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

16. 课后的要求：

17. 材料准备：

18. 主持人B：没错，清明节不仅仅是一个节日，它更是一个情感的纽带，将我们与逝去的亲人紧紧相连。在这个特殊的日子里，我们要用一颗感恩的心，去缅怀那些曾经给予我们关爱和支持的人。

19. 活动中，老师通过节目表演，亲子创意制作灯笼、亲子作画以及亲子制作“月饼”等形式，让孩子们了解更多关于中秋节的传统文化习俗，激发孩子们对中华民俗文化的兴趣。同时为各家庭提供更多的亲子互动交流的机会，让家长与孩子们一同在欢声笑语中感受节日的快乐。

20. 女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

21. 水彩笔、记号笔、白纸等。

22. (男)：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

23. 大胆发言、质疑。

24. 胡嘉阳：(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的`幸福生活。)

25. （一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

26. 主持人B：同学们的朗诵真是声情并茂，让我们仿佛穿越到了古代，与古人一同感受清明节的氛围。接下来，我们将进入清明习俗分享环节，请同学们积极发言，分享你们所了解的清明习俗。

27. 早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

28. 二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

29. 主持人B：清明节班会活动到此结束，谢谢大家！

30. 端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

31. 男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

32. （清明感悟分享环节）

33. 女：今天，我们以共产主义接班人的名义：

34. 一份美食一片情，我们最终目的不是美食，而是在制作过程中的情感交流，让孩子了解团圆的含义和亲情的可贵。中秋节专题活动在孩子们的欢声笑语中画上了圆满的句号。

35. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

36. 合：305班清明节班会活动到此结束。

37. 午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

38. 下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

39. 主持人B：今天是清明节班会活动，一起共同感受这个特殊节日的氛围。

40. 一课时

41. 孔芝莹：踏青，又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

42. 独立完成作业;

43. 每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

44. (女)：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

45. 愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

46. (女)：清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓

47. (合)：大家下午好！

48. 五、教师小结。

49. 教学目的：

50. 主持人B：真是感人至深的朗诵啊！古人的诗词中，充满了对亲人的思念和对生命的敬畏。接下来，我们将进入下一个环节——清明习俗分享。

51. 清明时节雨纷纷，

52. 牧童遥指杏花村

53. 杨卓能：两、三句话介绍一名烈士。

54. 《清明》杜牧(洪诗吟)

55. 教学时间：

56. 上课的要求：

57. (男)：那踏青呢?请孔芝莹同学介绍一下。

58. 新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

59. 男：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

60. (男)：亲爱的同学们：

61. 主持人A：接下来，我们将进入最后一个环节——清明感悟分享。大家可以畅所欲言，分享自己对清明节的感悟和思考。

62. 小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

63. (男)：听完两位同学对清明节的认识，相信大家也都知道了什么是清明节，那清明节又有哪些习俗呢?很多，有荡秋千、蹴鞠、踏青、植树、放风筝等等，什么叫做荡秋千，我们请陶源同学说一下。

64. (女)：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

65. 借问酒家何处有?

66. 由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

67. 主持人B：是的，清明节是我们中华民族的传统节日，它承载了深厚的文化内涵和我们对先人的无限思念。今天，我们齐聚一堂，共同开展清明节班会活动，以表达对先人的敬意和怀念。

68. 集体活动：要遵守学校的规章制度。

69. 主持人A：听了大家的分享，我们对清明节的传统习俗有了更深入的了解。这些习俗不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。

70. 陶源：荡秋千，这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

71. (男)：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。请欣赏何赵蕊和陈佳薇的诗朗诵

72. 愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的.文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

73. 教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

74. 丁淸苗用几句话说说扫墓的经过

75. 小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

76. 课前准备：按课程表准备下节课的'学习用品、相关书籍齐全。

77. 学生看书，师和学生一起说。

78. 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

79. 主持人B：听了大家的分享，我深感清明节不仅仅是一个节日，它更是一个情感的宣泄和心灵的洗礼。在这个特殊的日子里，我们要珍惜当下，感恩生活，用一颗感恩的心去面对未来的每一天。

80. 四、对学生的常规课堂进行要求：

81. 集合整队：快、静、齐。