在欢声笑语中，幼儿园平安夜派对热闹非凡，温馨祝福送童真！

1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3. 让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学习兴趣和效果。

4. 二、活动时间:

5. 20xx年12月23日--25日

6. 三、活动准备:

7. 在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.

8. 让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

9. 12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。

10. 各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

11. 提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you

12. 请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

13. 提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

14. 准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

15. 制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

16. 四、活动要求:

17. 当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

18. 见人都必须说口号:MERRY CHRISTMAS

19. 五、活动流程

20. 12月23日

21. (

22. 30--

23. 20

24. 早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)

25. 10--

26. 30英语游戏联欢会:

27. a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。

28. b、大班舞蹈《时装秀》表演。

29. b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。

30. c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

31. d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。

32. 一、活动形式

33. PPT播放照片

34. 书写心愿+拍照留念+发平安果

35. 二、活动主题

36. 平安之夜Happy one hundred

37. 活动主题意义，一个小小的苹果，虽然称不上贵重，但是车间所有同事能在平安夜这个节日，收到来自上级领导的深深祝福，也是一种别样的感动，苹果虽小，但能增加团队的凝聚力，营造活动气氛，激发同事之间的感情

38. 三、活动时间

39. 20xx年12月24日星期四19：00

40. 四、活动地点

41. 杭州工厂—C栋电池车间前台

42. 五、活动对象

43. C栋电池车间全体员工

44. 六、活动背景及目的

45. 通过平安夜发苹果及拍照留念的活动，让每一位同事在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受C栋电池车间这个温馨的家，并促进每一位同事对车间的热爱，同事与同事之间的交流，让每一位同事在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱

46. 相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。

47. 二、活动名称

48. 浓情“苹”安夜——送平安送祝福

49. 三、活动目的

50. 平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一！

51. 通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于x理工学子，为他们传递真心与祝福；同时也体现了一种在大学校园流传的文化；也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的.过程中学到更多的东西。

52. 四、活动对象

53. x学院大一女生

54. 五、总负责人

55. xx

56. 六、活动前期各部门分工

57. 女生部订购苹果并选购包装纸和拉花。

58. 宣传部按照要求做好宣传工作，让更多人了解我们的活动，向大家提供活动目的。

59. 女生部成员集体包装苹果，填写祝福语卡片。

60. 在24日平安夜的晚自习后选择在红楼的一个教室发放苹果。

61. 提前收集好所有女生的联系方式，以备没有在规定时间来领取苹果的同学以电话的方式通知。

62. 通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。

63. 促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。

64. 了解并体验西方的话剧文化。

65. 活动准备

66. 请两名热心家长担任主持人工作；

67. 提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；

68. 选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；

69. 游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；

70. 幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；

71. 场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。

72. 活动过程

73. 家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。

74. 节目一《圣诞节的由来》

75. 剧本参考：

76. 旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。

77. 乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、

78. 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

79. 乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？