1. 通过少年儿童自身体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

2. 二、活动时间：

3. 充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

4. 土建系“朝阳”青年志愿者服务队、xx社区街办

5. 二、活动时间:

6. 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

7. 母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”评选活动，并在母亲节当日开展歌颂母亲的诗词朗诵等文艺汇演。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代新农村积极向上精神风貌。

8. 问题分析:

9. 4月20—25日 联系征文活动的评委老师;寻求活动经费的支持，

10. 20xx年 月 日---20xx年 月 日

11. 今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

12. 通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的`情感。

13. 结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

14. 使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能够积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

15. d、把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈

16. 此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传与推广社区活动。为歌颂母爱，起到积极的教育作用。

17. 每年五月的第二个星期天，是传统的“母亲节”。我部将以xx广场“浓情五月天感恩母亲节”名义传播“母亲节”概念，提醒目标消费者对“母亲节”的关注，引发其对“母亲节”的.重视，使xx广场品牌形象深入目标消费者情感深处，从而起到提高品牌知名度，增添商场的节日气氛。

18. c、给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲快快

19. 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。

20. 联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

21. 以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

22. “母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检；陪妈妈出去旅游一次；帮妈妈解决一个生活中的难题等。

23. 父亲节期间的家庭和男士。

24. 通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

25. 让大学生学会感恩，让我们笼罩在爱的氛围里，学会用心灵关怀我们周围的每一个人；

26. 母亲节活动目标群体为25岁—45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙，与家人在一齐的时间一般较少，个性是与父母亲在一齐的时间更少，“回报养育之恩”的情结，能够引发其潜在的消费可能和情感需求。

27. 四、活动对象:

28. 在节日到来的前三天，孩子们将想对妈妈表达的爱与想说的话都画在了纸上，看孩子们画的多认真多用情，可见他们对于自己妈妈们的爱有多深。

29. 广告宣传：

30. 步行街、街道、人口密集的地方（双汇广场）

31. 老师带孩子们外出来到邮筒前，孩子们把信寄了出去，当孩子们自己把信塞进邮筒时内心充满了期待，猜想着妈妈们收到后的表情。

32. 20xx年5月10日前城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节 浓浓感恩情”专题红领巾广播站节目。20xx年5月10日上午由太湖县青少年校外活动中心负责组织集中展示。

33. 透过活动，增进酒店和公众的了解和沟通，制造新闻线索，扩大对外形象宣传。

34. 网络推广：透过官方微博、官方微信展开线上推广，5月2日开始预热，5日起开展为期7天的线上抽奖活动，关注酒店官微并@3位好友，每日送出一张自助餐免费券。（市场企划落实）

35. 最佳感人奖励：由全社区网友在评委提名的30人中选出10名参赛者获奖。

36. 每年的节日我们都会邀请妈妈们来到幼儿园，让孩子们在一年一度的节日里表达对于妈妈们的爱。今年也是在幼儿园的最后一次孩子们为妈妈们过节了，如何让这个节日过得更有意义，如何让妈妈们和孩子们铭记，如何更让大班幼儿表达自己对于妈妈们的爱，于是我们结合了送信的主题开展了我们的互动。

37. 主办单位：xx系团总支

38. 聘请部分学生家长；

39. 活动人员:

40. 乘车路线：公交车xx到达合作社街办处，下车即到活动地点。

41. 2因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

42. 故 事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的`躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

43. 结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

44. 亲情趣味活动如下:

45. 新风里社区居民及建材学院在校部分大学生代表；

46. 了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

47. 信终于陆陆续续地到妈妈们的手中了，妈妈们激动的心情溢于言表，妈妈们都忍不住来晒一晒孩子们的来信啦!

48. 1小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来

49. 30 RMB88/位

50. 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

51. 四、营销对象：

52. 让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

53. 音乐

54. （教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）

55. 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

56. 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。

57. 主持人:4人

58. 我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

59. 举起**卡（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音；

60. 宏扬中华民族的传统美德，在广大少年儿童中倡导热爱生活、感激母亲、珍视亲情的良好社会风尚。

61. 活动准备：红色、绿色、 蓝色、**色卡。

62. 邀请太湖县县委宣传部、共青团太湖县委、太湖县妇联、太湖县关工委、太湖县教育局领导，城区各小学领导、少先队辅导员教师、红领巾广播站播音员和各校部分母亲代表参加现场展示活动。

63. 亲子游戏

64. 了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

65. 午餐自助餐