1. 园长对幼儿园范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。

2. 出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

3. 后勤人员：负责取出消防器械，对着火部位灭火同时注意协助撤离幼儿离开火场。

4. 一、演练时间：

5. 十二、电气设施（如电视机、空调机等）周围不得存放易燃物品，设施要接地良好，用完后立即断电。电视机的室外天线要安装避雷器，窗帘不能搭在空调器上。

6. 六、人员安排

7. 在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

8. 十、学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。学校应明确一定数量的疏散引导员，火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教师应组织学生疏散逃生。

9. 发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。

10. 25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

11. 开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会(11月3日国旗下讲话);上一堂消防安全知识主题活动;观看一次消防事故逃生自救宣传片;出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅);进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动;组织一次师生疏散演练活动。

12. 查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

13. 组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

14. 全园消防安全知识培训时间：20xx年11月9日上午9：40开始

15. ⒉白天、夜间均有专门人员对校园进行全面巡查，夜间巡查每小时一次。

16. 十四、值班员需在下班后进行消防安全巡视检查。

17. 为了确保我园全体师幼的安全，防止意外事故的发生，把损失减少到最低的限度，我园结合本园的实际情况特制定以下安全隐患排查制度。

18. 组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。

19. 老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

20. 观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。

21. 积极选派消防安全人员参加业务培训和学习，提高有关人员的业务素质。

22. 教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

23. 营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

24. 加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。

25. 在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。

26. 落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。

27. 宣传普及消防知识，增强师生的消防安全意识，提高师生抵御火灾和处理应急事件的能力。让师生掌握消防的基本知识，提高处理火灾和自救能力，彻底保障学校师生人身财产安全。

28. 召开幼儿园园委会，园领导班子安排部署，成立消防安全领导组织机构，将具体责任落实到人。加强幼儿园消防安全宣传普及知识，使师生掌握基本的消防知识和逃生技能，并在本月底进行一次消防演练。

29. 主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

30. 配合主题教学，使幼儿了解相关防火安全知识，并向幼儿介绍一些消防员勇敢救火的先进事迹。

31. 九、幼儿床位的摆放，横向间距应保证大于60公分的通道、纵向应保证1米以上通道。教室及休息室门口不得设置门帘、屏风、桌、椅等影响疏散的遮挡物。儿童休息期间，老师必须陪同。

32. 有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

33. 本单位、本岗位的火灾危险品和防火措施；

34. 教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

35. 集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。

36. 二、地 点：

37. 美工区：手工制作“防火安全标记”;幼儿绘画展《勇敢的消防员》。

38. 杨老师：资料收集拍照

39. 二、分管园长消防安全岗位责任制

40. 为了保证幼儿的安全，请各班老师在活动前和孩子们先沟通好注意事项，并确定好各班的主要参观的方向、内容，让孩子们带着问题参观，可采用分组调查、分组记录等方式。

41. 各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

42. 为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20__年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：

43. 开展校内消防安全隐患排查整改活动。园内成立了安全领导班子，对校内及周边安全隐患实行了一次大排查。消防安全义务员(安保人员)对园内的消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案。

44. 报火警、扑救初期火灾以及自救逃生的知识和技能。

45. 了解和掌握有关消防常识，认真执行幼儿园消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。

46. 看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。

47. 要经常检查和更新消防器材设备。消防器材的更换、维修和配置，由专人统一负责。

48. (

49. 消防设施维护员工应做好幼儿园消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

50. 四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：

51. 当天下午3点整，孩子们正在进行保教活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，低头弯腰延既定路线疏散。很快孩子们集中到操场安全地带，各班教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。总指挥对演练情况做了总结。整个疏散活动用时1分50秒。

52. 教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

53. 七、演练程序：

54. 警报声起；

55. 七、演练过程

56. 认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。

57. 任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

58. 蔺老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

59. 演习结束，各班对幼儿进行安全教育

60. 组织疏散的疏散员老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

61. 温馨提示：50组老师在周一到年级组组长处认领活动内容，并根据各自的内容进行参观活动的具体安排。

62. 开展了一次消防疏散演练活动。活动中，各班教师们沉着应对，分工明确，线路清晰，安全、有序、快速的按照要求顺利带领幼儿完成逃生演练。

63. 教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

64. 三、参加人员：

65. 演练活动结束：总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。

66. 组 长：

67. 各班听从疏散员安排，按照疏散标记指引的路线逃生。

68. 五、对电工、值班人员、以及特殊工种的职工，各级负责人除坚持平时的消防安全教育外，每季度应进行一次专门的防火安全教育。对新上岗上述人员，必须进行培训，培训完以后才能上岗。

69. 把消防工作纳入幼儿园管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

70. 认真做好信息反馈和总结上报工作。各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。

71. 五、基本职责：

72. 20__119开展全园“119消防日”消防演习活动。

73. 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏的事故。采取的措施是：

74. 三、把好每日晨检第一关，认真检查、收缴幼儿带入园中的火源，并严格保管。

75. 食堂应谨慎用火，做到火不离人，每天下班应检查封闭炉灶；定期检查厨房电源并做好记录工作。

76. 教师出示，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。

77. 二、演习领导小组及应急小组成员

78. 认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。