晨曦初照，大班生活自有一番趣味。在这充满欢声笑语的时光里，快乐成长每一天。

1. 一、生活活动：

2. 衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。

3. 能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，安静愉快、文明的进餐。

4. 值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。

5. 幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。

6. 使用自己的.口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。

7. 能安静就寝，睡姿正确。

8. 幼儿独立、较迅速、有序地穿裤，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。

9. 能独立、迅速地整理床铺。

10. 二、户外活动及早操：

11. 积极参加老师组织的户外活动并且学会遵守规则。

12. 会根据气温、活动量及时增减衣服。

13. 掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。

14. 三、集中教育活动：

15. 举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。

16. 基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。

17. 在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

18. 积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。

19. 四、区角活动：

20. 懂得不越区活动。

21. 能在各区角内安静活动，互不干扰。

22. 五、游戏：

23. 在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。

24. 正确使用玩具、道具，爱惜玩具。

25. 在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。

26. 较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。

27. 愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。

28. 幼儿园大班教学计划科学

29. （1）幼儿园大班教学计划中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

30. （2）幼儿园大班教学计划中有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录）

31. （3）幼儿园大班教学计划感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。

32. （4）幼儿园大班教学计划初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

33. （5）幼儿园大班教学计划理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

34. （6）幼儿园大班教学计划活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。

35. （7）幼儿园大班教学计划操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

36. （8）幼儿园大班教学计划积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

37. 幼儿园大班教学计划语言

38. （1）幼儿园大班教学计划主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的`意义。

39. （2）幼儿园大班教学计划愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。

40. （3）幼儿园大班教学计划喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。

41. （4）幼儿园大班教学计划会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

42. （5）幼儿园大班教学计划引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐

43. 幼儿园大班教学计划艺术

44. （1）幼儿园大班教学计划中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。

45. （2）幼儿园大班教学计划中能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。

46. （3）幼儿园大班教学计划更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。

47. （4）幼儿园大班教学计划认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。

48. （5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的能力。

49. 二、幼儿园大班教学计划社会性发展

50. 幼儿园大班教学计划社会性认知

51. （1）幼儿园大班教学计划中了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

52. （2）幼儿园大班教学计划中知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。

53. （3）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

54. （4）幼儿园大班教学计划中认识周围生活中简单符号和标号。

55. 幼儿园大班教学计划社会性情感

56. （1）幼儿园大班教学计划引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

57. （2）幼儿园大班教学计划引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

58. （3）幼儿园大班教学计划乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

59. 尝试制定班级文明如厕公约规则，并用绘画的方式表征。

60. 知道公约人人要遵守，由自主准守公约的意识。

61. 准备：纸、笔、卡；幼儿如厕时的照片。

62. 过程：