在缤纷的童年时光里，绘画成为了孩子们展现自我、抒发情感的独特语言。本作品集收录了13篇优秀的儿童绘画作品，让我们一起走进孩子们的世界，感受那份纯真与创意。

1. 一、活动主题：

2. 绳彩飞扬迎新年

3. 二、活动目的：

4. 通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。

5. 通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。

6. 通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

7. 三、活动时间：

8. 20xx年12月26日下午

9. 四、活动地点：

10. 幼儿园大操场

11. 五、活动年级：

12. 大班年级组全体幼儿及家长

13. 六、活动准备：

14. 桌子、椅子若干张，大红剪纸、剪刀若干，跳绳若干，大绳五条，各类所需年货物品（幼儿人手一份）各班教师准备。

15. 各班按照指定场地坐好等；

16. 奖品：礼物（大班幼儿人数）；

17. 游戏名称：绳彩飞扬（幼儿常规跳绳，家长花样跳绳，跳大绳等）。

18. 七、活动过程：

19. 主持人宣布活动开始，并说祝词。

20. 家长观看各班小朋友备年货（剪、画、捏等）。

21. 展示年货（幼儿制作物品）。

22. 游戏绳彩飞扬。

23. （1）家长示范常规跳绳。

24. （2）幼儿展示常规跳绳。

25. （3）家长花样跳绳，与幼儿合作跳绳。

26. （4）跳大绳。

27. （5）挑战亲子合作跳大绳。

28. 许下新年愿望。

29. 幼儿园吉祥物送新年祝福。

30. 主持人宣布活动结束，祝福幼儿新年快乐！

31. 通过活动，让幼儿、家长感觉到元旦的来临，共同分享元旦的欢乐。

32. 让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

33. 家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

34. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

35. 参与节日游戏。

36. 活动组织者：

37. 中班教师。

38. 活动过程：

39. （一）、教师讲话致元旦贺词

40. 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家元旦好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

41. 下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

42. （二）集体演唱歌曲《元旦乐陶陶》，全体幼儿进行大拜年！

43. （三）、家委会代表讲话

44. （四）、幼儿歌曲表演

45. 表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

46. 表演内容：所学歌曲

47. （五）幼儿儿歌表演

48. 表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

49. 表演内容：国学诵读

50. （六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

51. （七）、随音乐《元旦好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上元旦祝福。

52. 巩固认识几种民族服装，会画出穿着藏族、回族、维吾尔族、高山族服装的正面人。

53. 能胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

54. 积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

55. 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

56. 活动准备：

57. 藏族、回族、维吾尔、高山族四个少数民族挂图，图画纸，彩色笔

58. 出示挂图，引题

59. 引导幼儿观察挂图上各少数民族的服饰，介绍其服装特点：

60. 如藏族男人喜欢穿藏袍、统靴，女人喜欢腰前围一条五颜六色的.围裙，身穿白色长袖衣;维吾尔族人爱戴绣花小帽，女人喜欢把头发编成许多条细辫子，在裙子外加一件绣花背心;高山族人上衣的前襟、领口、袖口都有彩色花边。他们喜欢系彩线腰带，包头巾，过节时爱穿有成行的装饰物的珠衣;回族男人喜欢戴白色或黑色的无沿小帽，女人喜欢戴绿色、白色或黑色的盖头。

61. 教师讲解、示范四种民族服装的画法：

62. 先画出每个人的形象，再根据四个民族不同的服装再进行添画装饰。如高山族的要画上头巾，前襟、领口要画上彩色花边等。

63. 提出作画要求：

64. 让幼儿根据自己的认识画出四位不同民族娃娃的正面图，注意画出有新年气氛的背景。

65. 幼儿作画，教师指导鼓励能力强的幼儿多画几个中国的小朋友，能力弱的幼儿只要画四名民族娃娃。

66. 展示幼儿的作品，幼儿互相评价，结束活动。

67. 活动反思：

68. 在本次孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿胆地交流以往过年的经验，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演，进一步增添了节日的气氛。

69. 为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

70. 培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。

71. 让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

72. 小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

73. 《新年好》背景音乐。

74. 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

75. 配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

76. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。