在书香氤氲的童年，每一页都藏着成长的秘密。翻开那泛黄的书页，让我们一起走进那个充满奇幻与冒险的世界。

1. 师：非常时期，科学面对。为此，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会，专门为全体中小学生疫情期间居家生活学习提出十条建议。

2. 高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。

3. “您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“劳驾”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“给您添麻烦了”…… 当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，同学们还要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。

4. (

5. 四、教育学生碰到他人溺水时如何施救

6. 汇演比赛时间：五六年级(XX月XX日下午二三节课)，一至四年级(XX月XX日下午一二节课)

7. 高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。

8. 宣读倡议书。

9. 师：说到网课，同学们是不是以为很平常。疫情中有这样一群孩子，为了上网课经历了我们难以想象的困难，请看来自人民日报的新闻。

10. 蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的精神财富。

11. 开展比赛活动并评选各种劳动能手。

12. 活动口号

13. 有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫XXXX，来自XX县XX小学XX班，我参加的是独XX，节目名称是XXXX)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。

14. 板块一：吟唱表心迹

15. 高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？

16. 二、活动时间：

17. 巾帼英雄——李兰娟

18. 准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

19. 每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

20. 在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

21. 7读书是一种享受,读书是一种心灵旅行,一段关于读书的名言警句,积累语言素材也可作为写作素材,还可自我勉励。

22. 时间：4月5日

23. 国士无双——钟南山

24. 生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

25. 开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

26. 四：主持人高艺玮、蒋灿

27. 把学生阅读的`诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

28. 3大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

29. 活动目的：

30. 高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名

31. 班级：语训一年级

32. 同学们，我们要学会那些文明礼貌用语呢？在上次的班会中我们已经学过了的，谁还记得？

33. 活动过程及步骤

34. 语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中我们要学会使用文明用语。

35. 播放新闻：老师的担当

36. 主持人：李鹏（班主任）

37. 2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国14亿人民的心!一个多月来，我们共同见证最肃然起敬的专家，见证无数舍小家顾大家的幕后英雄，见证中国速度的又一次上演，见证中国力量的阻击防控能力……这无疑是一个最佳的教育契机，让我们把疫情中的事实当作教材，把危机变成机遇，共同完成好这堂生命教育课!

38. ２、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

39. 活动总结与延伸：

40. 疫情防控是一本“活”教材，是一堂生动的生命教育课。疫情很快就会过去，但这场疫情让孩子们看到了强大的中国力量、中国精神，孩子们一定能在磨难中成长，从磨难中奋起。生命的意义在当下，教育的意义在当下，理想的萌芽亦在当下!

41. 二、新授

42. 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

43. 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

44. 讨论：作为一名小学生，我们的责任是什么?

45. 组织光复会，参加同盟会，曾任北大校长，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鲫鱼多，代有人才出。蒋灿，游了那么多景点，我肚子在唱空城计了

46. B导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”

47. 二、布展时间、地点

48. 下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。

49. 感谢父母养育我

50. 板块四：民俗艺术我辈出

51. 七、教育学生洪水爆发时如何自救？

52. 第一小组汇报：最美逆行者——医务人员

53. 师：同学们，在党中央的坚强领导下，全国人民众志成城抗疫情，我们要不断增强爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，更加懂得生命的意义，更加珍惜美好生活!

54. 中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）

55. 特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。

56. (一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

57. 师：病毒隔离了校园，却隔离不了少年的梦想，因为有了梦想，一切闪闪发光。同学们，珍惜自己现在的幸福吧!

58. 雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

59. 四、作品内容

60. 肯尼亚华人华侨捐助医疗物资，海外华人的担当。

61. 第二阶段：活动推进阶段

62. 师：疫情来袭，我们为了保护自己的生命宅在家里时，却有一些人逆战而行，难道他们就不担心病毒感染，不在乎自己的生命吗?面对严峻的考验，依然挺身而出，他们让我们明白了什么是责任与担当!接下来，请看学习小组给大家带来的报道。

63. 师：在电脑前兢兢业业地教研、备课、录制网课，是每一位老师的担当。在平凡的工作岗位上，检查每一个进出的居民有没有发热现象，是每一个安保人员的担当。在家中自我隔离，不给祖国添麻烦，是每一个普通民众的担当!

64. 同学们小结：

65. 感谢老师教育我

66. 蒋：

67. 第一阶段：宣传发动，渲染气氛

68. 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

69. 搜集新闻：《老师的担当》、人民日报新闻图片。

70. 上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。

71. 师：新型冠状病毒来势汹汹，威胁着无数人的生命安全。我们会害怕、会紧张、会愤怒、会沮丧，因为我们心中有太多的未知，下面我们就来了解一下新型冠状病毒吧!

72. 五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

73. 自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，进步对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

74. 1谚日：积财千万，不如薄技在身，使之易习而可贵者，无过读书也，世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。

75. 第三小组汇报：最美逆行者——身边的普通人

76. 展出地点：校内前操场

77. 学生3：一碗老酒再来配一碗茴香豆，茴香豆原是绍兴民间比较普遍的“闲食”，由于价廉物美，经济实惠，逐步被城乡酒店作为四季常备的“过酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、软而不烂,咀嚼起来满口生津,五香馥郁,咸而透鲜,回味微甘。多乎哉？

78. 板块二：巧手创书签

79. 活动进程：

80. 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

81. 一、指导思想

82. 同学们，今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，真正做一名有良好行为习惯的好学生。同学们，“我有一个好习惯”主题班会到此结束！

83. 活动主题：我有一个好习惯

84. 初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学生都要进步安全意识。