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面书号 2025-02-19 16:16 7
在这八节精彩纷呈的中班节活动中,孩子们欢声笑语,共同体验了别样的儿童节。让我们一同走进这场欢乐的盛宴,聆听他们的分享与成长。
1. 本次活动,幼儿通过了解节日风俗,对中国的传统节日有了更深的认识和理解,在充分感受节日的热闹与欢乐之余,增进了对传统节日的认同感和自豪感,品出了“温暖、团圆、吉祥”的节日文化!
2. 了解哥哥姐姐的活动,激发幼儿上中班的愿望。
3. 与业主交朋友,加强与业主间的沟通与联系,增进与业主间的`感情。
4. 此刻,火锅也开始加热,锅内升起滚滚热气,大家分成5桌坐下。
5. 会场布置:拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);
6. “红枣”孩子们齐声回答。
7. 让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
8. 培养幼儿大胆地用自然音说话、正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。
9. 春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间,春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的辞灶,一直到正月十五,它承载着中国人的祝福、祝愿、期盼,体现了中国悠久的传统文化和丰富的习俗习惯,其内容久远博大。但对于幼儿来说,好看的、好吃的、好玩的是孩子们最感兴趣的,也是印象最深刻的。所以,“新年喜乐汇”的三个次主题分别是:欢乐中国年、“庙”趣横生、嬉闹元宵。
10. 在日常生活中,帮助幼儿更进一步地了解自己,喜欢自己,发现自己与别人的不一样,更加喜欢自己。
11. 活动中,孩子们都迫不及待的打开自己带来的大蒜和瓶子,一个个都认真的动着自己灵巧的小手,努力的剥着蒜皮,不一会一个个白白胖胖的`蒜瓣就出来了。之后,孩子们便要进行腊八蒜的泡制了。一个个腊八蒜不仅美味,还承载了宝贝们的爱与祝福。
12. 本月这两次活动效果良好,得到了家长的认可。全体老师在活动开展前,做了很多准备工作,每个环节想的都比较细,,明确每个环节的教育目标;设置每个环节的活动内容;准备每个环节的活动材料。全园教师相互补充完善每个班的半日教育活动,做好前期准备工作。半日开放活动过程中,家长亲临现场,目睹了教师的辛苦工作,感受了幼儿游戏化的学习过程,体会了幼儿在幼儿园健康成长的快乐与幸福。
13. 然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
14. 3感受绘本的趣味性,能够根据情节猜测故事的发展。
15. 为确保活动高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢?
16. 进行活动比赛第二项:最具个性的饺子评比(活动颁奖)
17. D 人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;
18. 引导语:关于小年,中国人在这一天还会做些什么呢?我们一起来跟着视频了解一下吧!
19. 通过参观给幼儿灌输一些环保知识,鼓励他们积极地参与到环保中来。
20. 班级主页中对这次活动作记录。分为:前期--中期--后期
21. 队课:《腊八节的由来和习俗》流程及各板块负责家长。
22. “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀。”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
23. 经费:食材及礼品和宣传海报预计1000元左右
24. 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点
25. ①农历九月初九是我国的腊八节,又叫“老人节”。
26. 地点:定在 (天气不好,则定在 室内)
27. 地点: 广场
28. 在全国掀起学习贯彻十八大重要会议精神新高潮之际,成都市xx街小学与xx社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动,充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神,树党外知识分子的良好形象。
29. 饺子煮熟了。王老师也加入了我们的队伍,让活动更加丰富多彩。我们一边迟边和老师交流着心理话,感慨万千。此外席间还有不少同学吃到了包有荔枝的饺子,再大家的热切要求下他们都为大家表演了有趣的表演。
30. 出示水果娃娃,激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
31. 活动结束后,老师带领小朋友们走进社区,让小朋友们亲手送上自己参与熬制的'美味腊八粥,与爷爷奶奶们共同感受节日的快乐。通过活动,培养了小朋友对传统文化的兴趣,孩子们充分了解了“腊八节”的习俗,感受了“腊八节”的快乐。
32. 早上,孩子们品尝到了厨房阿姨制作的香甜的腊八粥,老师还给大家说了说腊八粥的由来。虽然喝了腊八粥,但当被问到“腊八粥”的由来与粥里的材料时,孩子们的表情还是很“囧”,“腊八粥是用什么材料熬成的?红枣?小米?红豆?水?……”奇怪的.是,虽然说不出腊八粥里有哪几样东西,但是,知道腊八节的孩子还是多的。问问大家怎么知道腊八的由来,原因都是源于“粥”:由于妈妈煮了腊八粥、或者在路上遇到有人发腊八粥,或是在电视上看到有人施粥……
33. 组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化,弘扬文明新风和精神风貌,活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等,增加沟通交流机会,构建和睦邻里关系。
34. 在包饺子前请大家洗好手,除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。
35. 2知道制作腊八粥的主要材料,感知它们的外形和营养价值。
36. 目标:能用目测的方法判断并说出物体的数量(5以内)
37. ●角色扮演区新年自助餐厅投放干果、水果、沙拉等材料,引导幼儿自主设计并共同创设新年联欢会自助小食的情境营造和表现快乐的节日氛围;指导幼儿选择合适的材料创造性地开展游戏,可以制作水果沙拉等有特色的美食进行买卖。游戏中,提醒“客人”注意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。●美工制作区1邀请卡投放画纸、油画棒、彩笔、废旧材料等,引导幼儿设计联欢会的邀请卡;指导幼儿大胆配色,设计的图案大方、美观。2过门贴投放彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”—美术用纸第14页;引导幼儿了解过门贴的基本结构,自己设计穗子的图案进行制作;指导幼儿设计自己喜欢的穗子图案,将自己制作的过门贴进行展示、交流,也可以剪好后贴在门上。3年年有余投放彩纸、剪刀、胶棒;引导幼儿了解鱼的基本结构,自己设计鱼的图案进行制作;指导幼儿设计自己喜欢的鱼图案,将自己制作的年年有余进行展示、交流,也可制作好后摆到衣帽厨上进行展示。●音乐表现区投放《幸福拍手歌》、《猪猪侠》《最美的光》等音乐、引导幼儿根据音乐排练自己准备的联欢会节目,感受节日欢快的氛围。●语言阅读区冬天的节日投放投放关于中国记忆传统节日的绘本,引导幼儿安静阅读,了解故事的主要情节,鼓励幼儿分享、交流;指导幼儿通过观察图书中的,了解腊八节风俗、元旦习俗和冬季各个节气的气象变化、农事活动,鼓励幼儿跟同伴简单交流,感受节日文化和传统文化。●益智游戏区快乐的节日投放幼儿过新年的相关照片,福禄贝尔玩具;引导幼儿欣赏过新年的照片,感受节日的欢乐氛围;指导幼儿尝试用福禄贝尔玩具创造性地拼摆出过新年时小朋友载歌载舞的欢快场景。●科学区买礼物投放各种礼物卡片若干,引导幼儿通过游戏进行5以内数的加减和书写的巩固练习;指导幼儿两两结伴进行游戏,将《拥抱冬天》第28页的内容补充完整。●拼插结构区春节联欢大舞台投放积木、表演大舞台的,搭建的辅助材料。引导幼儿用围拢、拼接等方法,运用各种积木进行组合搭建,设计春节联欢大舞台的场地。提醒幼儿搭建时注意舞台布局。
38. 成都市xx街小学与xx路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好,弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风,建立学习型社区建设模范。
39. A 招募志愿者:1月7日-1月9日。
40. 幼儿园要举办活动,常常需要制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。下面我给大家带来幼儿园主题活动设计方案精选,希望大家能够喜欢。
41. 2引导语:过年前我们会和爸爸妈妈一起打扫卫生,爷爷奶奶们还会准备一些好吃的东西放在厨房灶台边,大家知道这是为什么吗?
42. 由各区区长
43. 将
44. 由各区区长亲自将邀请函送至业主手中;(12月14日、15日、16日)
45. 人员: 小班级全体师生
46. 将包好的饺子送给社区工作人员煮饺子,在等待的过程中,举行关于垃圾分类的知识问答比赛(有礼品赠送)。
47. 有句话,“近朱着赤,近墨者黑”。首先老师与老师,老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人,从中学习了一些常用的礼貌用语,知道尊重他人。
48. 知道农历腊月(十二月)初八是我国的腊八节,了解相关的腊八节知识。
49. 目标:能大胆地用绘画表现自己的面部特征,能发现自己的五官特点,喜欢自己。
50. 在等待腊八粥蒸煮的过程中,幼儿们围着火炉,在老师的带领下唱起了优美的歌曲。最后便到了幼儿们最喜欢的环节,品腊八粥。揭开锅盖,热气腾腾,一股腊八粥的清香味扑面而来。孩子们依次排队盛装腊八粥,围坐在一起开心地品尝自己做的腊八粥。
51. 评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。
52. 教会幼儿正确的洗手,通过洗手的儿歌,让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤,培养幼儿良好的行为习惯。
53. 时间: 年
54. 茶壶一个,纸杯一袋,杯托20个,茶水五壶,茶叶1盒;