艺术节，创意盛宴，精彩呈现——在这五彩斑斓的舞台上，一场视觉与听觉的盛宴即将拉开帷幕。

1. 【一】指导思想

2. 进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

3. 【二】活动主题

4. 搭建发展平台展示个性特长

5. 亮出艺术风采放飞缤纷梦想

6. 【三】艺术节评委会成员

7. xxx

8. 【四】艺术节日程安排

9. 【五】具体活动安排

10. (一)开幕式

11. 时间：20xx年5月4日上午升旗仪式

12. 地点：学校篮球场

13. (二)校园古诗词吟唱活动

14. 为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：

15. 一、活动组织形式：

16. 全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。

17. 二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出

18. 三、表演要求：

19. 选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;

20. 表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);

21. 演出时服装统一，必须用伴奏带。

22. (三)艺术知识大家谈

23. 为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：

24. 一、参与对象：全校学生

25. 二、活动时间：每天谈话课

26. 三、具体形式：

27. 各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);

28. 每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。

29. 三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。

30. (四)艺术节节徽设计大赛

31. 一、设计要求

32. 图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色;可采用手绘或电脑设计的`形式

33. 设计纸规格为A4纸。

34. 作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。

35. 必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛资格。

36. 二、附加说明

37. 各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。

38. (五)现场摄影、制作、粘贴比赛