2024年“五一”活动总览：小班安全活动回顾——守护童年，快乐成长

1. 要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。

2. (有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

3. 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

4. 规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

5. 认识自己，初步懂得保护自己，在游戏中体会自己正在长大。

6. 游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

7. 3增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

8. Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽

9. 三、完善预案，落实措施。

10. 进一步探索教研活动的组织形式与途径，积极开展网上研讨活动，使教师能真正投入到教研活动中，感受研讨时分享与思辨的快乐。

11. 卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们两位老师和阿姨全力配合，认真完成卫生工作，认真做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿带给一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。

12. 五、家长工作

13. 分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)

14. 四、卫生保健工作：

15. 通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

16. 一、加强领导，认真落实安全生产责任制。

17. 要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

18. Witch,witch,whattimeisit(玩法与老狼，狼几点钟相同)

19. 促进幼儿良好常规的构成。

20. 首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。

21. 讨论：集体教学中教师的回应对幼儿的发展有什么意义？

22. 进一步分析研读小班教材，研讨小班集体活动的预设与实施，提高教师活动设计与组织的能力。

23. 三、具体工作安排：

24. 分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。

25. 幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。

26. 活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

27. 学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

28. 知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

29. 孩子刚离开家人来到一个陌生的环境，我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子，个性关注个体情绪情感需要：如:我们班有一对双胞胎每一天来园都会哭闹，对待这些孩子子我们要很有耐心，我们总是在第一时间接近幼儿选取幼儿易于理解的方式与他交流，让他喜欢上幼儿园。

30. 安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

31. 在一日活动中注重个别差异，对不一样潜质的幼儿提出不一样的要求。

32. 四、安全工作

33. 可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育。

34. 中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)。

35. 重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，坚持开展体育锻炼，保证幼儿充足的户外活动时间。

36. 目标:

37. (四)游戏活动

38. 活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。

39. 亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

40. 用心为幼儿创设愉悦、温馨的环境。

41. 开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

42. 培养幼儿初步的社会性行为，学习在群众中遵守规则，逐步理解老师的推荐和指令，有良好地日常基本常规，乐意参加各种活动。

43. 海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。

44. 三、家长工作:

45. 准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通

46. 积极创设教研组宽松，和谐的学习与研究的氛围。鼓励教师多途径学习，加强反思与交流，听取同伴的经验与建议，较好的实现同伴互助。

47. 四、加强宣传教育，提高人民群众安全意识。

48. 材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

49. 活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。

50. 通过观察大人的劳动行为，孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成热爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。

51. 加强旅游推介，做好旅游宣传促销工作 4月下旬，xxx市旅游局与省内其他城市在xxx中街共同举办了红色旅游及“五一”黄金周启动仪式，拉开了“五一”黄金周旅游宣传促销活动的序幕。并开展了全省范围内的旅游大篷车宣传促销活动。xxx市旅游局与xxx电视台共同开展了xxx经济区旅游圈旅游精品系列宣传活动。从4月下旬开始，分别拍摄xxx、鞍山、抚顺、本溪、营口、辽阳、铁岭的主要景区点并连续在xxx电视台播放。

52. 三、教育教学工作

53. 此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理潜力。鼓励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理潜力，自我服务意识。