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1. 能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的'自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。

2. 3月12日是我国自己的植树节，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1979年2月，根据国务院提议，将孙中山先生与世长辞之日（3月12日）定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

3. 1制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

4. d、各班于3月12日之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

5. 老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树，有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗

6. 312是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

7. 活动安排：植树 拔萝卜 抓田鱼 造纸

8. 知道“3月12日”是植树节。

9. 老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

10. 1通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

11. 二、活动中期：（3月22日—3月31日）

12. 开展以植树节为主题的手抄报活动，内容以关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

13. 2了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

14. 增强住户对家园的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。

15. 活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或。

16. 家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

17. 谈话：

18. 活动流程:以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

19. 教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

20. 活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

21. 提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

22. 老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

23. 通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的认识。

24. 活动目的： 美化校园环境，为大家创造一个舒适的学习生活环境，并提高大家爱护草木，珍惜绿色的责任心。

25. 各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

26. 2鼓励幼儿小朋友与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

27. 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。

28. “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

29. 孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。

30. 幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。

31. 活动结束后，将物品收集整齐，对植树地点的环境进行整理。

32. 四、活动过程

33. 室内绿色实践活动（3月22日－3月31日）

34. 结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。

35. 植树的时候，注意工具的使用，不能伤及他人；

36. 为使孩子们能够积极与社区环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展"为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园"的植树节爱树、护树活动。

37. 浇一棵小树，放一颗童心。

38. 四、活动具体安排

39. 1幼幼班、低幼班：家园活动主题"我和小树同成长"

40. 你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

41. 三、活动准备

42. 流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵"爱心树"，在树干上挂上"爱心卡"。每个家庭可以在"爱心卡"上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

43. 老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

44. 讲树1观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

45. 主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

46. 为了保护我国的林业资源，美化环境，持续生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的职责心，我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

47. 1分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

48. 第每人自制插塑小树若干

49. 活动坚持自愿参加的原则，向赵奕凯妈妈报名。活动由旅行社全权负责，费用大人151元，小孩133元

50. 我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

51. 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；

52. 二、活动目标

53. 请幼儿搜集树的资料或图片。关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。多媒体课件。

54. (三)幼儿玩沙，教师指导

55. f、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

56. 买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目

57. 以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

58. 师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……后来树林被人砍光了。

59. 三、活动内容：

60. 1让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

61. 活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

62. 请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

63. 1激发幼儿小朋友参与种树的兴趣带领幼儿小朋友去园内的种植角，让幼儿小朋友说说如何种植“柳树”

64. ※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

65. 评选"绿色小卫士"。们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清！

66. 随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保认识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个优良的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保认识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保认识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种认识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

67. 时间：20xx年3月12日—4月12日。

68. 2鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

69. 教师提出要求：

70. 师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

71. 幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

72. 一、活动初期：（3月12日—3月19日）

73. 老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗

74. （一）视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

75. 活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。

76. 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

77. ①由社管会外联部和青年志愿者大队一同向总院交出活动策划书申请

78. 活动具体安排

79. 3观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

80. 3观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿小朋友了解每年的3月12日定为植树节。

81. 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

82. 老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期。并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

83. 你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

84. 在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

85. 第一项：“绿色小卫士”进场活动。

86. (一)引题

87. 1激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

88. 五、活动阶段：（初期、中期、后期）