1. 我是快乐的羊羔， 我是唱歌的小鸟，

2. 四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

3. 交代游戏规则:老师在前击鼓，听到鼓声家长和宝宝传花，鼓声停家长和宝宝也停止传花，花在谁手里谁就表演一个节目。游戏循环进行。

4. 活动准备：

5. 6个呼啦圈和若干糖果

6. 以“爱”为情感线让孩子通过各种形式的活动来认识了“三八妇女节”这一节日，让孩子们学习用穿的方法给妈妈制作项链，并乐意为妈妈制作礼物，体验为妈妈准备礼物的快乐。

7. 三、活动小结：

8. 提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画，将五官画大一些。

9. 请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

10. 家长、宝宝和老师围坐在一起边分享食物边做游戏

11. 妈妈每一天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三八”节，好嘛？

12. 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

13. 00

14. 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自我来喂糖给妈妈吃，好吗？

15. (

16. 目标：

17. 2启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征，如圆眼睛或是长眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。

18. 技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

19. 提前一天把大厅的东西整理干净，尽量保持大厅的宽敞。

20. 活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。

21. 一、开始部分：

22. 教师：今天是3月8日，猜一猜是谁的节日妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，你们想送什么礼物给妈妈

23. 自己绘制与歌词相关的简笔画图片，如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。

24. 出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

25. 活动中，有收获的同时也有不足，如：孩子们在掌握了数的分合的学习规律和方法后，产生了浮躁心理，对知识的掌握不是很牢固，有掰手指头计算的现象。这需要端正孩子的学习态度，加强引导。

26. 参加人员：

27. 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

28. 歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

29. 3月8日

30. 关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

31. （5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；

32. 节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（1）工作照等。

33. 一、熟悉旋律

34. 活动范围：全体幼儿教师、幼儿、女性家长

35. 三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

36. （一）下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。

37. 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

38. 四、颁奖活动：

39. 活动具体安排：

40. 今年的六一儿童节，由于甲型流感“”病毒，幼儿园取消了原定的大型户外游园活动，改为在各班级开展小型庆祝活动。

41. 理解词语：伟大、空难、幸存者。

42. 重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”“我的好妈妈”等歌词。

43. （3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；

44. 2）可以主动帮妈妈干活，平时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。

45. 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？(幼儿发言)

46. 游戏开始5、幼儿送鲜花给妈妈6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

47. 引导幼儿先选择自己喜欢的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。

48. 本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

49. 这些你们能够做到吗？老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。

50. 理解歌曲内容，学唱歌曲，并能用动作大胆表现歌曲。

51. 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的`情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

52. 事先请家长和孩子准备好一些节目。