尊敬的家长朋友们，大家好！欢迎您和孩子一同走进“冬至至幼儿园PPT课件精讲8篇”的世界，让我们一起开启一段充满乐趣和知识的旅程。

1. 幼儿品尝。

2. 配套课件：幼儿园冬天课件《冬至我知道》PPT课件

3. 请幼儿互相交流收集的信息，了解有关冬至的知识。

4. 章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?

5. 教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

6. （4）请幼儿阅读《拥抱冬天》第 22－23 页，了解冬至的习俗。

7. 孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜好奇，表现得非常积极，每一环节都能激起他们的学习兴趣。他们认识传统工具，在体验到劳动快乐的同时也感受到取得成果的不易。吃着亲手制作的麻糍，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说一定意义非凡。

8. 师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿：不知道)那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗?

9. 让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。

10. 促进幼儿动手动脑，锻炼综合能力；

11. 幼：又香又甜。

12. 包饺子的过程

13. 六、活动过程

14. (

15. 对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点

16. 制作汤圆

17. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);

18. (五)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)

19. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

20. 请幼儿观看视频《二十四节气歌》了解春分、秋分、立冬等其他节气，进一步感受二十四节气与人们生活的关系。

21. 章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

22. 章：小朋友，这是什么呀?有什么用呢?

23. 活动过程：

24. 冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;

25. 章：捣锤是用石头做的，有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

26. 科学：白天短、黑夜长

27. 活动内容：

28. 冬至冬至，天之生日。

29. 制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

30. 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

31. 互相有爱团结

32. 章：小朋友吃过麻糍吗?幼：吃过，很好吃。

33. 上午：带领幼儿制作汤圆，让幼儿亲自动手制作自己喜爱的.口味。

34. 请幼儿观看《冬至的由来》的课件，了解冬至的由来。

35. 四、活动对象：

36. 嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。饺子是一种比较传统的食物，有很多孩子喜欢吃饺子，但是也有很多孩子不喜欢吃饺子，通过让小朋友们自己包饺子这个办法可以让孩子们喜欢自己动手制作的饺子，解决他们挑食的坏毛病。

37. 张仲景回家后，求医的人特别多。他忙得不可开交，但心里总记挂着那些冻烂耳朵的穷百姓。他让弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人含药治伤。他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里然煮，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的“娇耳”，并煮热。来求药的人每人分得两只“娇耳”和一大碗肉。张伸景将这种药称之为“祛寒娇耳汤”。人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通杨，两耳变暖。

38. （2）请各组代表到集体面前进行交流。

39. 能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

40. 教学重点、难点

41. 活动过程

42. 教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

43. 包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

44. （3）小结：冬至是二十四节气之一，也是我国的传统节日。冬至标志着全年最冷的时候到来了。冬至这一天，白天最短，黑夜最长。过了冬至，白天就会天天变长，黑夜会慢慢变短。从冬至这一天开始“数九”，过了九九八十一天，春天就来了。

45. 感受集体劳动的快乐。

46. 活动总结、找补不足。

47. 查找：幼儿园冬天教案《冬至我知道》含PPT课件PPT课件

48. 分工：

49. 家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

50. 幼儿尝试制作麻糍。

51. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

52. 二、活动目标

53. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

54. 活动准备：

55. 激发幼儿的观察力和想象力；

56. (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

57. 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

58. 区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

59. 幼儿操作

60. “亚岁”等。民间不仅有“冬至大如年”的说法，还有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。本次活动将通过信息分享交流、观看录像、倾听故事、欣赏几儿歌等方式，引导幼儿了解冬至的天文、物候、人事和民俗活动，加深幼儿对冬至的认识，进一步了解中国的传统习俗。

61. 出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

62. 家委会指定专人：负责维持家长秩序。

63. 师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

64. 章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

65. 活动准备

66. 活动延伸

67. 鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

68. 后来，张仲景載然辞官，从长沙告老还乡。他走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓恐饥受寒，平朵都冻烂了，心里非常难受，决心救治他们。

69. 帮助幼儿了解冬至的由来和传统风俗；

70. 【活动目标】

71. 大班

72. 活动结束