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面书号 2025-02-19 14:35 7
1. 小燕子用食材来做项链,打扮自己,你觉得它们可以用来做什么?
2. 活动过程:
3. 四、自助阅读,自主讲述
4. 腊八节除了有好喝的粥,还有好听的故事和儿歌,我们一起来听一听吧~
5. 二十五,冻豆腐;
6. 浓情腊八粥,巧手贺新年
7. 腊八蒜制作过程简单,做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~
8. 观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
9. 故事告诉我们什么呢?
10. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。
11. 二十九,蒸馒头;
12. 03送入厨房
13. 重点突出:勤劳的人
14. 2、活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。
15. 和孩子们探究腊八粥的制作过程,绘制腊八粥制作顺序表
16. 在活动区提供各种粮食、干果小样,帮助幼儿认识了解不同的食材名称和功效,尝试搭配“制作”——我的腊八粥。
17. 教室外墙制作两颗祈福树,请家长和孩子在红布条上写上文字,画上图案祈福。
18. 02剥蒜倒醋
19. 三、活动过程:
20. (二)介绍腊八粥。
21. 小百科:腊八这一天有吃腊八粥的习俗,腊八粥也叫七宝五味粥。我国喝腊八粥的历史,已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天,不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝,喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥,并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间,家家户户也要做腊八粥,祭祀祖先;同时,合家团聚在一起食用,馈赠亲朋好友。
22. 积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。
23. 学念儿歌:腊八粥,感受过节的`快乐。
24. 教学重点、难点:
25. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;
26. 参加区域活动。
27. 谈话导入
28. 老师逐一出示PPT,介绍腊八粥的制作方法。
29. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;
30. 了解了“腊八节”的由来。
31. 五、活动总结:
32. 老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等,让他们了解“腊八节”的由来。
33. 在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗,因为是在腊八节这天泡的,所以叫“腊八蒜”。将剥好的蒜瓣清洗干净并晾干,放进干净的玻璃器皿中再放上糖和醋,腊八蒜就腌制好了(一定要密封并放在阴凉处,大约20天即成)
34. 七、主题总目标:
35. 在对腊八节有了一定认知的基础上,就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦!在食材的清晰和制作的过程中,孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。(腊八节有着丰富的食俗,比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等,各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的食育教学内容。)
36. 制作腊八蒜观察记录表格,让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。
37. 建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。
38. 提问:书名中提到的东西,画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂,还有一个主角会是谁?
39. 认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。
40. (一)、活动导入,了解腊八节吃腊八粥。
41. 教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对腊八节习俗的理解,感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
42. 他们只好四处找东西吃,屋子角落里还有点米,袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了,他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话,哭了起来。
43. (小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)
44. 腊八节知识宣讲:通过微信群,向家长宣讲腊八节的起源、传说和习俗,提高家长和幼儿对腊八节的认识和理解。
45. 科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
46. 展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
47. 二十七,宰公鸡;
48. 什么季节到了,小燕子用衔来的八样东西做了什么?
49. 小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年。
50. 数学《数一数》 活动目标:
51. 快快乐乐过腊八
52. 活动准备:各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频
53. (二)、欣赏故事。
54. 探索玉米列数是双数的规律。
55. 了解了“腊八节”的由来,让我们来看看,孩子们又会通过哪些有趣的活动一起度过这个传统节日呢?
56. 健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识。
57. 腊八粥里面都有什么呢?
58. 【制作腊八粥】
59. 那你们都吃过什么样的粥呢?
60. 三、活动地点:
61. 腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。
62. 准备课件《腊八粥》
63. 三十晚上熬一宿;
64. 收集各民间节日的相关图片与书籍,制作中国民俗手册。
65. 感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。
66. 今天,蒙氏班的小朋友走进了水区,要自己动手制作腊八粥!期待ing·····
67. (三)、介绍腊八粥的各种佐料、谷物。