在欢快的节日气氛中，孩子们沉浸在“儿童八节”的欢乐海洋。趣味盎然，喜庆传承，让我们一起揭开这八节庆典的神秘面纱。

1. 体现自我活力，展示你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。

2. 游戏互动（信任背靠背）。

3. 顾客客免费享用我们特制的腊八粥

4. （幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。

5. 了解腊八节的来历和习俗。

6. 初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

7. 活动延伸：

8. 故事告诉我们什么呢?

9. 20xx年1月11日上午9：00——

10. 破冰游戏（过火车）。

11. 哪一天是腊八节?

12. 家长志愿者现场教孩子们制作腊八粥，让孩子们亲自动手体验传统美食的魅力。

13. 三、活动准备：

14. 准备材料：糯米、红豆、红枣、白糖等。

15. 通过活动，让学生了解腊八节的起源、文化和习俗，感受传统节日的浓厚氛围。

16. 在活动中，让学生发挥想象力，自己动手制作腊八粥，培养他们的动手能力和团队合作意识。

17. 通过分享腊八粥，让学生体验分享的快乐，培养他们的感恩之心。

18. 活动背景：

19. 教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

20. 腊八粥里面都有什么呢?

21. 各组分享自己制作的腊八粥。

22. 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

23. （幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

24. 腊八粥里的秘密

25. 幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

26. 八、活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

27. 00（腊八节）星期二

28. 提前向家长介绍活动目的和要求，确保家长积极配合。

29. 在中心贴海报宣传，给参加常规活动的长者进行面谈宣传。

30. 活动流程：

31. 活动开始前，老师介绍腊八节的起源和习俗，引起学生的兴趣。

32. 展示幼儿分的结果：

33. 教师具体展示腊八粥材料。

34. 五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

35. 师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

36. 小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢！

37. 品尝腊八粥。

38. 一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程

39. 主持人介绍腊八节的起源和习俗，引导孩子们了解传统文化。

40. 活动过程：

41. 中心工作人员节目表演

42. 三、活动过程

43. 教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

44. 准备阶段：