1. 30离园活动

2. 培养幼儿初步的'审美意识。

3. （六）生活活动 吃小点心。

4. (三)感受歌曲

5. 结合幼儿的年龄特点和发展水平，合理安排早操和体育活动内容，培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。

6. (

7. 50小班（入厕饮水课间游戏）大课间

8. 学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

9. 利用各种废旧纸材料，并尝试设计纸质服装。

10. 角色区xxxx农家乐1)对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作和摆弄，乐意开展角色游戏。

11. 本次活动是中班段主题《会跳舞的树叶》中的亲子活动，旨在更好的深入课程，让家长也参与到课程当中，同时，孩子们也感受了秋天多姿多彩体验了亲子活动的快乐。最后是我们本次活动的家长会，家长会时，我们向家长介绍了孩子在园的近况，家长们也积极向我们反映了孩子在家的情况，家长们对我们的工作

12. 小便、喝水时提醒孩子遵守秩序、不拥挤。

13. 指导重点：

14. 开拓儿童视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让儿童在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

15. 教育幼儿有礼貌，主动跟老师打招呼，与家长简短交谈。

16. 00进行了第一个教学活动——语言活动《快乐的小乐队》，活动中教师语言生动、形象，教具准备充分，能充分调动幼儿积极性，通过乐器与故事相结合让幼儿掌握了几个象声词如：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等，最后还让幼儿与家长进行乐器互动，圆满的结束第一个活动。早操活动以后是一个亲子活动《穿大鞋》，活动中家长与幼儿都积极参与，虽然活动中有家长与幼儿摔倒，但活动还是进行的很顺利。家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。

17. 00——

18. 儿童及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

19. 按自己所需入厕，会提裤子。

20. 关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿获得满足和成功机会。

21. 充分利用来园、离园时间主动和家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。

22. 再次欣赏。这是一首很优美的三拍子歌曲，在这首歌中还有一个非常美丽的故事。

23. 我们来和花做朋友，一起看看、闻闻、摸摸，石腊红是什么样的呢?

24. （五）教育活动

25. 目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

26. 00 入厕、简餐

27. 安静听故事

28. 二、户外体育活动

29. 教师：那我来问问这位小朋友，你为什么最喜欢这部动画片啊?(提问多个学生)

30. （五）幼儿离园

31. 45区域游戏

32. 25小班（根据需要安排当天课程）课间活动

33. 不浪费水，要把杯子里的水喝完。

34. 活动准备：已有游戏经验

35. 四、学习活动：

36. （2）根据故事内容提问：故事里有谁？他们在干什么？

37. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验;支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动，引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。为此，我们在中班创设了紧密结合幼儿生活经验的区角活动。在教室外走廊里，教师布置的大大小小的彩绘纸盘、奇形怪状的纸筒拼贴画，给人一种美的享受和熏陶，在这种文化背景的渲染下，孩子们的参与兴趣非常浓厚。在美工区xxxx创意服装秀和手工区xxxx创意纸坊里，孩子们可以充分发挥自己的想象，创作具有自己思想的作品。在益智区里，我们为孩子们准备了带有蔬果卡片和圆点的转盘，还有棋盘和蔬果卡片，孩子们在转动转盘、寻找对应的数字的那一刻，在充满探索的眼光中掀开卡片的一瞬间，充满了快乐和新奇，快乐之中蕴含了丰富的数学知识。一串辣椒、一把大蒜、一张竹扁，一份小小的精致的菜单、一组别致的桌椅，大红的福字，无处不充盈着弄、农家菜馆的乡土风味，孩子们一袭蓝印花布的装扮，带领我们走进了温馨的"农家乐"。一个个白色的餐盘、一份份塑料刀叉，一双双卫生手套，一盘盘新鲜的蔬果，孩子们在动手制作蔬果拼盘的过程中，体会了制作的乐趣。总之，在区角活动中，幼儿自主参与活动，自发地学习，促进了幼儿之间的互相交流，培养了幼儿与人交往的能力，同时锻炼了幼儿动手操作的能力，主动参与、好奇好问的能力，同时也增强幼儿的表现力和综合能力，促进幼儿社会性的良好发展。

38. 在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。

39. 深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，科学合理地安排幼儿一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿园一日活动质量，促使幼儿体、智、德、美和谐发展。

40. 45入厕、休息

41. （一）晨间活动

42. 目标：督促幼儿加速进餐 吃热饭热菜。

43. 活动延伸：引导幼儿从搭平面飞机过渡到搭立体飞机。

44. 55——

45. （3）基本部分：学习倒退爬。

46. 幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。

47. 40（各班幼儿集体做操，做完操后，理自己的书包文具等）教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）

48. 石腊红以后要和我们做朋友了，我们该怎样爱护它呢?

49. 主动与幼儿问早，鼓励幼儿与老师、同伴问早，与家长说“再见”。

50. 目标：精神饱满。

51. 20小班（入厕饮水排队，准备做操，提前5分钟带到场地）

52. 合作表现