在这个寒冷的冬日，一群充满想象力的少年们，拿起画笔，在白纸上描绘出他们心中的世界。让我们跟随，一同走进这些充满童趣与创意的艺术之旅。

1. 00

2. 伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。

3. 让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

4. 展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、交流。

5. （2）冬至的起源

6. 三、准备阶段：

7. 幼儿园厨房准备：汤圆馅、包汤圆面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好汤圆馅、包汤圆面、等待班级生活老师来领取

8. 在汤圆包完之后，中间有一段时间要等汤圆煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

9. 了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）

10. 了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。

11. 简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的`阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。

12. 教师出示范画并演示。

13. 二、活动目的：

14. 班级准备：洗手液体、洗手水。

15. 领略祖国的'传统文化——冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。

16. 现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

17. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

18. 体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

19. 活动延伸：

20. 范画"会变的树"一张。

21. 吃汤圆

22. ——冬至这天，你家会吃些什么？

23. 对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

24. 活动过程

25. 活动过程：

26. 二、教学重点：

27. （一）谈话导入

28. 二、活动过程

29. 地点：暂定食堂三楼南侧

30. 三、活动目标：

31. “评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

32. 知道今天是什么节日吗？（冬至）

33. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

34. 节日冬至的由来和传说：

35. 包汤圆

36. 活动区时间，美工区的学生可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

37. 四、活动形式：

38. ——你们知道冬至是个什么日子吗？

39. 二、时间：

40. 在活中动，体验劳动的快乐，营造节日的热闹、快乐气氛。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

41. 小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

42. 擀皮

43. 通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等

44. 播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

45. 现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包汤圆，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

46. 一、交流信息，自然引入。

47. （四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？

48. 通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

49. “温暖过冬至热闹吃饺子”主题活动。

50. 选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然，幼儿能自主的去观察一年4季的变化，同时能让幼儿了解树变化的同时，对环境保护也能起到很重要的作用。

51. 活动准备：

52. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的汤圆送进厨房并负责把煮好的汤圆拿回班里

53. 体验自主动手制作玩具的成功喜悦。

54. 六、吃汤圆阶段：（30分钟）

55. 六：活动地点：

56. 前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

57. 因地制宜，安排好幼儿座位。

58. 和父母一起包汤圆增进父母亲情

59. 鉴于有些同学不会包汤圆，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

60. 所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

61. （4）习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养

62. （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

63. 汤圆馅等：50元

64. 冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》；

65. 五、活动准备：

66. ——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

67. 保持良好的心境。

68. 简单规则：一男一女为一组，二人合作包汤圆，组数不限。每组包20个汤圆，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

69. 教师：除了在纸上画大树，还能画什么？

70. 幼儿朗诵冬至节

71. 了解冬至这个传统节日的文化。

72. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：

73. 活动准备

74. 二、活动目的

75. 生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的汤圆分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的汤圆。

76. 用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。传说二：冬至吃狗肉。传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨