春风拂面，暖意盈怀。在这个充满爱与美好的季节里，让我们共同携手，共育美好童心，共度欢乐的幼儿园感恩节活动。

1. 感恩你我，真情成长

2. 小班：亲亲一家人

3. 中班：让爱住我家

4. 大班：感恩的心

5. 感恩宣言：

6. 小班——爱自己，爱家人

7. 中班——爱自己，爱家人，爱同伴

8. 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

9. 二、活动目的：

10. 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

11. 三、活动时间：

12. 11月xx日

13. 四、活动地点：

14. 春江幼儿园

15. 五、具体安排：

16. 教师篇：（各园工会负责）

17. 在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的'演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

18. 学唱《让爱住我家》

19. 学习《感恩节的由来》

20. 网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

21. 幼儿篇：

22. 小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

23. 画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

24. “小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

25. 去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）

26. 家长篇：

27. “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

28. 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

29. 锻炼反应能力和倾听能力。

30. 提高幼儿思维的敏捷性。

31. 二、活动时间：

32. 11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

33. 三、活动地点：

34. 幼儿园内（根据活动需求确定场地）

35. 四、活动准备：

36. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

37. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

38. 环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的.“感恩箴言”。

39. 《感恩的心》手语版示范。

40. 五、活动过程：

41. （一）、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。

42. （二）、开幕式（11月21日）

43. 主持人宣布活动开幕

44. 在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

45. 《感恩的心》手语版表演（全体教师）。

46. 感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

47. 请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

48. （三）、主题活动：

49. 各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（教师提前收集有关的故事内容）

50. “爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）