在五彩斑斓的南瓜灯下，童趣满园，欢声笑语交织成一片欢乐的海洋。鬼马精灵的鬼马万圣节，快乐童行，童装鬼魅，欢乐万圣夜。万圣狂欢，童趣无限，南瓜笑颜，万圣童乐。万圣节至，童趣释放，童行升级，童趣再燃。

1. 万圣节的环境布置要求：（创意。可操作性。艺术性。适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）

2. 老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

3. 提前教孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动过程中的恐惧，熟悉英相应的`句子。

4. 通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子适宜的爱”。

5. 关卡3：小猫钓鱼(爱因斯坦B)

6. 目标：培养儿童的手眼协调能力，提高儿童的竞争意识

7. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的'疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

8. 在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参加此次比武，比赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得

9. 继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿 方法 ，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

10. 小班——-o’kin

11. 二、 基本环节

12. 组织各班家长代表参加5月15日举行的靛房镇中心幼儿园学前教育宣传月启动仪式，全面启动和部署学前教育宣传月活动。

13. 负责教师：用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

14. 学习交流。面向教师和家长，一起学习宣传月的宣传视频，并进行《指南》解读讲座和研讨活动，学习《山东省学前教育规定》。

15. 二、活动目标

16. 大1班←→中2班；大2班←→大3班；

17. 组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、 学习心得 等交流活动。

18. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

19. 20xx年10月28日

20. 充分利用学校人力、设备资源，当地的 文化 、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社区家长、群众的支持与理解。

21. give me something good to eat!给我一些好吃的!

22. 让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

23. 播放音乐《喜洋洋》引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受

24. 展示方式：以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

25. 展示学校品牌形象，提升学校知名度

26. 小组成员：李玉凤唐玉蕾张树芹刘冬霞廉玉君秦丽娜

27. 游戏场地安排:各班课堂

28. 重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁 儿童 学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、 规章制度 及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

29. 二、活动时间

30. 初定16：30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

31. 老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’s the time？”老师对着孩子说“two o’clokd……”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的`面具，如此交替玩。

32. 推选两名教师参加“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师 爱岗敬业 ，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。

33. 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

34. 以《3—6岁儿童学习与发展指南》为理念、以学习幼儿园相关政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。

35. 用心组织：分管人员认真组织每一个活动，每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结)，6月18日负责宣传的管理人员写出总结。