在这个温暖的午后，阳光洒满幼儿园的每个角落。欢声笑语中，一场特别的庆祝活动即将拉开帷幕——亲子感恩手工制作，让我们一同感受这份浓厚的亲情与爱意。

1. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。

2. 制作贺卡的材料。

3. （1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

4. 带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情

5. 通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

6. 知道节日时人们主要的庆祝活动。

7. 教学难点：

8. 六、送水

9. 懂得感谢别人、尊重他人。

10. 分组活动赠送感恩卡

11. 各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》

12. 活动流程一、感知感恩节（集中）

13. 三、如何感恩。

14. 说出美丽而干净的`幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？

15. 六、活动过程

16. 在教师的引导下，幼儿说出：

17. 多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》

18. 播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。

19. 中二班教室形式（中班组）：

20. 感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们学会感恩；三字经说道：首孝悌，次见闻;弟子规又说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健康成长！一日为师终生为父！古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考！感恩兄弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助过我的人，让我温暖！

21. 我们在许多方面爱爸爸妈妈。为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。

22. 老师：从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。我们一起看一个爱情相册吧。请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。

23. 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

24. 师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人？”

25. 老师总结：我们可以通过书信来传递我们的爱。

26. 主持人：朱卉

27. 老师总结：文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？

28. 在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

29. 把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。

30. 感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易（图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。）

31. 活动准备：

32. 通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

33. 猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。

34. 提问：塔塔会怎么感恩妈妈？

35. 小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。

36. （三）讨论孝顺妈妈的行为。

37. 四、参观施工现场

38. 幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。

39. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

40. 教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。

41. 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

42. 四、情感回归

43. 《幼儿园中班感恩节活动》是一篇幼儿园活动方案，适合幼儿园教师使用。老师主要通过各种方式(比如看信、看相册、听录音)让孩子感知父母的爱。老师巧妙地引导孩子：你对父母的爱，最后，给父母做爱卡。本次活动设计环环相扣，语言精炼，教学紧紧围绕主题。

44. 在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”

45. 结束活动：带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情

46. 第三组慰问感谢大班老师。

47. 通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

48. （5）制作卡片送给爸爸妈妈。

49. 20xx年11月13日

50. 注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。

51. 通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。

52. 老师总结：每个人都有父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们要好好报答父母。

53. 能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。

54. 幼：变漂亮了（请幼儿简单说一说有哪些变化）