随着岁月的流转，亲情之花在每个人的心中悄然绽放。父爱如山，深沉而伟大。在这充满温馨的节日里，让我们一起走进“父亲节活动方案：六篇精选父亲节活动方案”，感受那些特别的瞬间，传承永恒的父爱。

1. 四、活动内容及程序：

2. 二、主题班会活动准备过程：

3. 推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

4. 三、主题班会口号：

5. (

6. 活动目标

7. （3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。

8. 主持人宣布班会结束

9. 二、活动主题：

10. 各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。幼儿园大班父亲节活动方案

11. 每人带一张自己爸爸的照片。

12. 主持人甲：同学们大家好！“父爱如山 真情回馈”主题班会现在开始。这次我们的口号是――“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”首先由我们来介绍下什么是“父亲节”。

13. 班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

14. 主持人宣布主题班会开始

15. 班级教室

16. 四、活动方案:

17. （二）幼儿制作，教师巡回指导。

18. 四、主题班会程序：

19. 老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

20. 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的`爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

21. 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

22. 四、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

23. （5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。

24. 八、主题班会活动反思 ：

25. 二、活动宣传语：

26. 精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

27. 一、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的.父亲

28. 为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

29. 让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

30. “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如 山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月18日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸 爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

31. 做一个小游戏休息一下。

32. 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

33. 技能目标：亲手为父亲做一份礼物。

34. 五、教师小结。

35. 三、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

36. 自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

37. 通过班队会：

38. 粘土、牛皮纸。

39. 介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自

40. 阅读一组亲情文章。

41. 请班主任总结发言

42. 以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

43. 五、班会时间、地点：

44. 活动反思

45. ②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。

46. 推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的`《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

47. 让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

48. 让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

49. 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

50. 《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。

51. 三、活动口号：

52. 主持人甲：接下来来做个小游戏休息一下吧！ 做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父 母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。

53. 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

54. 通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。

55. 六、活动教案记录：

56. 牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

57. 开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

58. 利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

59. 我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。除了给爸爸送礼物，你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

60. ①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

61. 活动名称

62. 通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

63. 向同学们介绍“父亲节”

64. 同学们自己讨论自己遇到的一些小问题。并给让同学们简单讨论给以简单的解答。

65. 情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。

66. 为父亲制作礼物，增进父子间的亲情。

67. 讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

68. 二、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

69. 二、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

70. 请同学们自己父亲间的小事或矛盾。

71. 学法：欣赏法讲述法交流法

72. 来历一

73. 父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

74. 完成一套感恩作业

75. 年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

76. 通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。