探寻智慧之门——12篇主题班会精华汇总

1. 班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

2. 二、活动对象

3. 四(

4. 班

5. 三、活动时间

6. 20xx年10月30日

7. 四、活动

8. 活动一《认识你真好》

9. a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

10. 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

11. b.情景(二)朋友

12. 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?

13. c.情景(三)同伴

14. 师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)

15. 活动二《我的小伙伴》

16. 师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的.小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

17. 活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花

18. 游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)

19. 活动四《快乐小游戏》

20. 游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)

21. 活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》

22. 送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)

23. 活动七《温暖小卡片》

24. 送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。

25. 五、总结：

26. 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手--同行。(读课题)(板书：同行)

27. 活动形式：师生互动

28. 一、班会目的：

29. 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

30. 二、活动内容：

31. 十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

32. 利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

33. 齐做安全知识的选择题。

34. 三、活动准备：

35. 收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

36. 改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

37. 四、活动过程

38. 师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

39. 利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

40. 师领生做选择题(

41. 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

42. ①上下楼梯时，靠右侧行走。

43. ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

44. ③玩上下楼梯游戏。

45. (

46. 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。

47. ②招呼同学去看热闹。

48. ③情况危险，立刻报告老师。

49. 下课了，下面的.哪些游戏容易造成意外伤害?

50. ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

51. ②在校园攀爬树木比谁爬的高。

52. 打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

53. ①身子探出窗外擦玻璃。

54. ②用抹布擦桌凳。

55. 遇到交通事故应该拨打的电话是：

56. ①122