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面书号 2025-02-19 08:13 7
站在企业发展的十字路口,高效精炼的回顾成为关键!
1. 一、导入新课:
2. 生:略
3. 很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置,有圣诞节的气氛。
4. 圣诞帽(服务员用)
5. 家长疑问解答
6. 制作圣诞祝福卡
7. 学生分组讨论歌曲,(提示从速度、力度、情绪等方面入手)感受歌曲所表现出的人们对美好、幸福生活的期盼之情。
8. 个别工作人员不能及时到游戏项目地点组织活动;[在以后的活动要加强监督]
9. 《平安夜》这是一首脍炙人口的圣诞歌曲,庄严而宁静的旋律给我们带来了美的享受,让人犹如身处天堂一般。
10. (3)小组汇报演唱,针对学生出现的错误和难点问题,教师及时解决。
11. 四、优惠篇
12. 合:请允许我们宣布xx小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!
13. 提问:谁知道这首歌曲叫什么名字?在什么节日会听到这首歌曲?
14. (三)、小结:
15. 紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。
16. 天上人间xxxx会所在太原的`知名度可以深入到社会不同阶层的人们心中;
17. 笔、便签、圣诞帽、贺卡预计费用300元,圣诞树、地毯费用预计为300元。
18. 要求如下:
19. 你们觉得应该用什么样的情绪来演唱歌曲呢?(宁静、祥和)
20. 自24晚起算,以百分之九十的包间全部预定,乘以优惠折扣,即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。
21. 非常好,不过我觉得还可以表现的更好一点,如果能把强弱的感觉也表现得更清晰一点就完美了。我们来试试看(试验一个乐句)(第四遍)
22. 欣赏不同形式的《平安夜》。
23. 学生回答:歌中唱了平安夜,圣诞夜,要把人间的美好祝愿,带给孩子也带给母亲,洒下无限深情等等。这是一首八六拍的合唱歌曲。
24. 圣诞老人在活动中起到很好的引导作用,及时调整各个游戏项目间的参与人数;
25. No、No、No!有的同学和唐老鸭还真挺像的,扁着嘴巴,掐着嗓子,听着让人很纠结。把下巴给我收进去,嘴巴张大了,面带微笑,是微笑不是傻笑,让气息带动声音。高音处示范并练习2次。
26. 所有组织人员都能安排同学在保证安全的情况下进行游戏;
27. 讲到圣诞节,不得不提欢迎的圣诞节形象代言人,(出示图片)那就是这位穿着非常前卫的圣诞老人,瞧人家那审美观!一身红白混搭那叫一个鲜艳夺目,慈祥的神情配上棉花糖一样的胡须,堪称永恒的经典。小朋友是他最忠实的粉丝,知道什么原因吗?哎,对喽,许了一年的愿望就指望他老人家半夜爬烟囱了。圣诞前夜,孩子们在临睡之前,都要在壁炉前或枕头边上放上一只长筒袜!括弧:洗干净的!等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放进袜子里。
28. 刚才我唱的歌曲叫做《平安夜歌》,(出示歌谱)
29. 内容为庆祝本次活动圆满举行,介绍本次活动的精彩部分。
30. xx让寒冬热血沸腾起来,天上人间xxxx会所以“家”的名义!
31. 教学要求:学生在朗读歌词前,教师可先范读,指导学生用自己的声音来表现歌曲情绪。
32. 三、活动准备
33. 陈:今天是12月25日,也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。
34. 王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
35. (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
36. 生:听取1到2种
37. 虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!
38. xx美丽天上人间xxxx会所,让你的圣诞更浪漫!
39. 本次活动可考虑寻求合作伙伴,进一步扩大宣传效果。
40. “天上人间xxxx会所20xx年与您共同进步”签名仪式
41. 收:包间号寄:天上人间xxxx会所
42. 市区横幅
43. 结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。
44. (3)是一首几几拍的歌曲?
45. 圣诞老人在各包间的客串活动。
46. (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。
47. 太原晚报、电台、横幅、店堂公告
48. (2)歌曲的演唱形式是什么?
49. 师:对,就是在圣诞节前一天的晚上,也就是“平安夜”。
50. 教学过程:
51. (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
52. 平安夜圣诞树亮灯仪式
53. 生:老师好!
54. 注意事项:分清时间段,各时段可堤供不同的'免费点心服务。各种优惠方法的调和,主要包括圣诞幸运星特殊优惠,预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。
55. 师:平安夜这天,商场、街上和家里就摆起了圣诞树,圣诞树呈塔形,身上挂着一个个小铃铛,轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音。金色的小灯,好像天上眨眼的星星。五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极了!这时,人们在教堂里虔诚的祈祷,真心地祝福,欢乐祥和的气氛充满千家万户。今天,我们就来学唱一首有关圣诞节的歌曲《平安夜》。
56. (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。
57. (1)老师有感情地朗读歌词。
58. 了解6/8拍的拍号含义及强弱关系,较准确的演唱附点、休止。
59. 葛:伴着欢乐的笑声,时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。
60. 四、人员安排:
61. 游戏:《传球》
62. (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在__年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
63. 整个活动结束的高潮,共唱圣诞歌。为自己、家庭、朋友、国家祈福。
64. 学唱歌谱
65. 有没有被老师美妙的歌声所感动?恩,一般都是这个反应。我就喜欢你们的诚实劲!(不给面子的对白:我一直教育大家要厚道!)
66. 以“圣诞节—消费者—天上人间xxxx会所”为主线,一楼总体布局不变,尽可能在原貌不变的情况下,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围,新建各种标志,方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是:在圣诞节过后,当新的消费者再次光临时,仍有道不出的亲切感,也让老客户有节日的感觉,但仍能熟悉环境。