1. 识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

2. 三、活动内容：

3. 三、我做腊八粥

4. 送腊八粥，迎欢乐新年

5. 小燕子看见胖嫂在做什么?

6. 教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

7. 一、观察图片，激发兴趣

8. 教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

9. 二、活动地点：

10. 认拾八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

11. 目标对象：

12. 出示实物，分辨和认识“八宝”

13. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

14. 活动准备

15. 游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

16. （见附表1）

17. 学念儿歌：腊八粥

18. 健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识

19. 二、认识腊八粥的制作材料

20. 出示PPT页，提问：

21. 感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

22. 社区准备了200份腊八粥

23. 认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

24. 活动过程

25. 展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

26. 二、认拾八粥的制作材料

27. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

28. 中心工作人员节目表演

29. 绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

30. 又是一年腊八时，在这美好的节日里，社区将为居民派发腊八粥，给寒冬增添一股浓浓的暖意，数量有限，送完为止，谢谢。

31. 日期：

32. 以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节。

33. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

34. 匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)

35. 引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

36. 观看课件“八粥》中的品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们)，培养幼儿对老人的尊敬和关心。

37. 社区一站式大厅门口

38. 煮腊八粥。

39. 00（腊八节）星期二

40. 腊八粥

41. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

42. 20xx年1月2日上午8:00开始

43. 1月11日（周五）下午2点

44. 准备课件《腊八粥》

45. 全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐

46. 一、欣赏封面，引发兴趣

47. 教学重点、难点：

48. 活动性质：

49. 腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。

50. 在中心附近较醒目的地方粘贴海报，进行宣传。

51. 胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)

52. 和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

53. 观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

54. 宣传：

55. 活动准备日程：

56. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

57. 了解认识各种粗粮的'名称，感知它们的外形和营养价值。

58. 五、认识卡片上的字。

59. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。