探索幼儿园六一活动方案，打造精彩纷呈的节日体验！

1. 大班：夹10个，1个1分，满分10分

2. 前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。

3. （4）安全工作（负责：xx）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

4. 二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

5. 讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

6. 游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。

7. 倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游，在增进亲子感情的'基础上，可以结交其他的家长朋友，让孩子们有了同龄的玩伴，使亲子自助游更有趣，让大家有了交流的机会和伙伴。

8. 全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的'节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

9. 00——

10. 游戏四：喂饼干

11. 游戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）夹弹珠

12. 【注意事项】

13. 主要负责人 ：

14. 教师带领幼儿一起准备（洗水果、装盘、摆桌等）联欢会所需的食物。

15. 地点：小班教室

16. 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的`脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

17. 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

18. 准备：海洋球、框子若干。

19. 室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。

20. ②、屋顶什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条状的？或者瓦楞形的

21. 班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)

22. 主办单位 ：××小学

23. 大班幼儿《刷牙操》

24. 加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节目的快乐。

25. 以班级为单位做好参加活动的准备工作：

26. 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

27. 让阳光穿透每一个角落

28. b、涂―用胶棒涂要贴纸的部分，注意涂的面积要适当。

29. 由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

30. 各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作。

31. 期待您的参与，您对活动的支持将会带给孩子无比的快乐和幸福!让孩子度过一个有意义的六一节!

32. （1）钓鱼

33. 唱准切分音符和附点音符，学习和探索不同的演唱形式。

34. 开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧

35. 负责老师：xxx、xxx

36. 今天我们每个小朋友都设计了最漂亮的幼儿园，你们设计的真新颖，创意很独特，我们的幼儿园真美，我们一起努力使幼儿园永远都那么美丽好吗？

37. 组长：xx

38. 今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

39. 为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？

40. 请各班辅导员老师提前做好相关准备。(分班庆祝活动的形式可以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在PPt、黑板上写出主题名称。)

41. 增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

42. 版面8块：①学校简介②领导集体③优秀教师版面④学生版面(学习星和品德星)⑤学习特色版面4块(学生空竹1块和教师剪纸3块)

43. 活动重点：

44. 安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)