2024五一劳动节，小矮人狂欢祈福大放送！

1. 庆“六一”文艺活动演出

2. 拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力

3. 律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演

4. 活动过程：

5. 四、活动内容

6. 喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

7. 劳动节主题演讲比赛

8. 教学活动主题：春天来了

9. 请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?

10. 丰富《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

11. 教学活动主题：让我试一试

12. 五、主要措施

13. 5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

14. 组织各班级开展五一劳动节主题班会，通过讲述五一劳动节的由来、劳动者的故事、劳动的意义等内容，让学生深入了解劳动的重要性和劳动者的辛勤付出。

15. 愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。

16. 完成学期班务各总结、个人工作总结，以及期末资料的整理工作。

17. 开展主题。

18. 引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的'数概念。

19. (

20. 发展幼儿的观察比较能力

21. 20xx年xx月xx日

22. 教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。

23. 一、指导思想

24. 利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。

25. 节日教育（清明节）

26. “五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民。）那它是怎么来的呢？

27. 二、教育教学工作方面：

28. 让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

29. 各班级要认真组织活动，确保活动的顺利进行。

30. 幼儿假期安全教育工作。

31. 了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。

32. 请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？

33. 拟定“六一”活动方案，做好“六一”活动准备。

34. 让幼儿初步感知“劳动”。

35. 知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

36. 通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

37. 召开家长会和家长委员会。

38. 节日教育：劳动节

39. （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，做好新生家访工作，介绍班级情况，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

40. 正常教学秩序，制订好各类计划

41. 让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

42. 三、开展一系列的活动

43. 师：x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢？（引导语：自己会背书包吗？自己会整理玩具吗？）

44. 让幼儿知道5月1日是劳动节。

45. 课件-歌曲《劳动最光荣》

46. 安全教育：该注意些什么？

47. 师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比如，端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

48. 活动过程

49. 为了庆祝五一劳动节，培养学生的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，特制定本次小学五一劳动节活动方案。

50. 每天老师微笑迎接每个孩子的到来，常和孩子交流，平时常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，使孩子感受集体生活的温暖。

51. 各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。