在2023年的春风中，一场别开生面的特刊启航，国风采撷，韵味悠长。

1. 写出你的遗憾。在A4纸上写下10件你最遗憾的一些人和一些事。请用“一年期限已到，我本可以，但是”的句式来写出你心中的无限遗憾。

2. 同学们，在你们眼中，什么是遗憾呢？

3. 了解中国的元旦。我国人民欢度元旦，已有4000多年的历史。据说，元旦起源于传说中的三皇五帝，帝王轮流，岁月更迭，不同朝代元旦日期亦不尽相同。元旦非春节。

4. 成长故事：难忘的20xx。关键词：开心、暖心、成功

5. 一、元旦含义

6. 后勤：xx老师

7. 照相：xx老师

8. 了解元旦的来历。元旦是合成词，“元旦”，最早来自西方，指一年的首日（1月1日）。旦，则指早晨，是象形字，圆圆的太阳从地平线冉冉升起，预兆一元复始，万象更新，新年的第一天开始了。

9. 欣赏子瑄给我们带来的舞蹈《千手观音》

10. 音响：xx老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

11. 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

12. 演出细节策划：

13. 六、心愿与目标

14. 相声：吹牛大王

15. 班会目的：

16. 教师模仿达人秀。选取一名自己的科任老师，专门模范上课时候的小细节、小神态、微表情、模范老师们的口头禅！

17. 请欣赏配乐诗朗诵：走向远方

18. 知识大冲关

19. xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

20. ①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

21. 二、活动目的

22. ④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的'选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

23. 奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

24. 参赛要求：

25. 服装：各班班主任

26. 三、活动内容及负责人

27. 目的：展示师生风采活跃校园文化

28. 为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

29. 化妆：各班班主任

30. ②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

31. 评比检查时间：12月26日

32. 元旦书法、绘画比赛

33. 班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

34. ⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

35. 内容：庆祝元旦

36. ③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

37. 新年祝福

38. 请欣赏小鱼给我们带来的歌曲《少年》

39. 黑板报评比：

40. 绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

41. 班会流程：

42. 元旦文艺汇演(各班班主任)

43. 五、成长的故事

44. 四、有奖竞猜

45. 脑筋急转弯

46. 提高文化素养，通过脑筋急转弯、猜谜语、知识抢答、观看文艺汇演等活动耳濡目染，增强文化底蕴。

47. 猜谜语

48. 评比检查人员：

49. 舞台布置：xx老师

50. 庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

51. 四、相关活动安排与说明

52. 了解元旦含义，通过看视频体会东西方元旦不同的庆祝活动，感受不同的风俗人情。

53. 三、文艺汇演

54. 一起来吐槽大会。关键词：学习、作业、课堂、自己

55. 加油抢答

56. 展示风采喜迎新年

57. 文艺汇演活动

58. 去旧迎新，诉说自己的成长故事，感受遗憾，展望新的一年。

59. 二、元旦的趣闻观看视频，体会不同地区过元旦时的趣事，体会不同的风俗人情，感受过元旦的趣味。

60. 全体学生和教师。

61. 元旦是一年的首日，预兆一元复始，万象更新。元旦历史源远流长，不同地区有不同的庆祝活动。了解元旦的历史文化，感受不同风俗人情，有利于学生沉淀和提高自身文化素养，更能在新年的第一天，去旧迎新，展望未来。

62. 参赛对象：

63. 书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

64. 比赛内容：