在温暖的夜晚，孩子们手中绘制的平安夜祝福，犹如星星点点的希望，洒满心间。

1. 让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2. 四、祝福送给好朋友

3. 圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

4. 材料准备：

5. 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

6. 一、活动导入

7. 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

8. 用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

9. 二、活动目标

10. 幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书"我看到的圣诞节"

11. 在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

12. 圣诞冷餐会

13. 通过本课的学习，同学们不仅感受到了歌曲宁静、祥和的气氛，以及人们对美好幸福生活的期盼之情，希望同学们课下能多搜集一些有关圣诞节的资料，去真正了解“平安夜”的内涵，感受节日之夜那种温馨与和谐。

14. 活动过程：

15. 用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

16. 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕幼儿园平安夜活动

17. 《爬上屋顶》

18. 每位幼儿学会说问候语Merry Christmas!句子Iwant...歌曲《Happy new year》

19. 用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。

20. 老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

21. 粘棉花时，要一小块一小块粘。

22. 圣诞节有特殊的圣诞之歌;

23. 请幼儿说一说：

24. 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。

25. 引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

26. 活动主题：

27. 活动目标：

28. 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。

29. 看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

30. 了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)

31. （在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

32. 《圣诞节的12天》

33. 一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？

34. 10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

35. 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

36. 人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物。

37. (

38. 主持人：

39. 各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

40. 幼儿园多功能厅

41. (三)扩展延伸

42. 讲6/8拍和节奏型。

43. 聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

44. 让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。

45. 活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

46. 本活动旨在为大家传递对关心之人的那份祝福，以表达对对方的默默的关心，并为大家提供一个平安果的购买平台。对于举办方来说，这也是一个锻炼大家销售能力的机会。

47. 引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

48. 通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

49. 一、导入主题

50. 猴子卖桃

51. 快乐的圣诞节

52. 活动流程：

53. 【难点】掌握歌曲中

54. 了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。

55. 幼儿表演童话节目。

56. 颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

57. 音乐磁带，圣诞树

58. 舞蹈《我们祝你圣诞快乐和新年快乐》

59. 二.活动准备：

60. 活动目的：

61. 学生朗读中文歌词，感受歌词中所描写的美好事物，填词歌唱。

62. 教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

63. 由十二名天使表演

64. 活动二：装饰圣诞树

65. 《铃儿响叮当》

66. 打击乐表演《铃儿响叮当》

67. 蹲蹲乐

68. 幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

69. 二、基本环节：

70. 随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

71. 四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

72. 先画花纹再装扮。

73. “圣诞老爷爷” 给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

74. 购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

75. 大班教室

76. 将全班同学分为三组，一组为打击乐器组，一组为主旋律组，一组为低声部旋律组。

77. 前期准备：