——开启幼儿成长新篇章

1. （3）提高幼儿动作的协调性和灵活性。

2. （1）乐意和同伴一起尝试用雪花片拼搭小飞机。

3. 感知物体的重心，了解物体重心移动时发生的现象。

4. 00进行了第一个教学活动——语言活动《快乐的小乐队》，活动中教师语言生动、形象，教具准备充分，能充分调动幼儿积极性，通过乐器与故事相结合让幼儿掌握了几个象声词如：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等，最后还让幼儿与家长进行乐器互动，圆满的结束第一个活动。早操活动以后是一个亲子活动《穿大鞋》，活动中家长与幼儿都积极参与，虽然活动中有家长与幼儿摔倒，但活动还是进行的很顺利。家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。

5. 语言活动每长耳朵的小老虎。

6. （一）活动一：体育活动---倒退爬

7. 日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了家长开放日活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。

8. 40——

9. 三人一起进行故事板的活动，每个人选择一个或者几个动物、人物、鸟类的角色，分别出场，展开角色对话，有录音机记录其故事内容。

10. (四)美术活动区域

11. 各种大小、材质的包装盒子

12. 活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

13. ④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。

14. 熟悉规则，能按规则游戏。

15. 尝试制纸的过程

16. 贴纸模型（纸制花瓶）

17. 登陆班级推荐的纸文化的网站，了解相关资讯。

18. （二）盥洗

19. 00———

20. (五)音乐活动区域

21. 指导重点：愿意积极参与扔沙包的活动，能够朝着目标方向扔沙包。

22. （二）操节活动

23. 25——

24. 30———

25. 二、生活活动：

26. 孩子们刚开始接触棋苑的棋，他们的.反应各不相同，不过大多数孩子都表现出了浓厚的兴趣，能向老师及会下的同伴请教下棋的步骤和方法。俗话说：“兴趣是最好的老师。”我们要根据孩子的兴趣逐一指点孩子掌握下棋的方法。使我班的棋苑活动区更加精彩。

27. 55小班（根据需要安排当天课程）

28. B.听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。

29. 设计意图：

30. 指导重点：

31. 通过活动建构房屋让孩子学习如何合作、分工，如何合理的进行房屋的承重、支撑等设计。同时使孩子感受纸制品游戏带来的游戏的乐趣

32. 制作纸盒琴

33. 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

34. 实录：

35. 活动过程：

36. 玩法：

37. 三、游戏活动：区域活动：数学区，手工区，益智区，表演区。

38. 三、早操、喝开水：要求幼儿跟着音乐做加油操，阿里山的姑娘，立正稍息站好做操时动作整齐，表情认真，做好操之后上厕所并喝开水。

39. 20———