在浩瀚宇宙的深处，有一把名为“雷霆神锋”的神兵，传承着永恒的力量。自诞生之日起，它便守护着宇宙的和平与秩序，见证着星辰的兴衰。今朝，雷霆神锋再次苏醒，一段新的传奇即将拉开序幕……

1. 为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，人们还将每年的3月5日定为学雷锋日。多年来，雷锋精神广为传颂，各地学习雷锋的号召层出不穷。作为21世纪的接班人、祖国的花朵、未来的栋梁的我们，更应该积极响应这一号召，将雷锋精神传承下去，发扬光大，构建和谐美好的新社会。学习雷锋，不能空有响亮的口号，还要将一切付诸于行动之中、日常生活里。公交车上的一次让座，搀扶老人过马路，帮助同学解疑答难，为家人做家务，给贫困灾区人民献爱心 这些再平常不过的小事，都是雷锋精神的体现。伸出援助之手，让好人好事踊跃出现在我们的生活中 。事虽小，德却宽。既是举手之劳，我们何乐而不为呢？

2. 雷锋的精神代代相传。向雷锋同志学习，学习他的钉子精神，学习他的关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。虽然雷锋同志不在了，但他的精神却依然永存。在我们的身边也有许许多多的活雷锋。看见垃圾随手捡起来，在车上给老弱病残的人让座，帮助老人过马路，这都是活雷锋该做的事啊。

3. 下午，见面后，我们就提上清扫工具，开始了“学雷锋”。

4. 但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，MP4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服

5. 我们要求学习的不是雷锋个人，而是雷锋精神。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷锋精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明比如诚信、助人为乐、相互关爱缺失的正是不能少的。

6. 学习雷锋的“钉子精神”。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

7. 当今世界，追求物质享受的人们往往忽略了心灵的陶冶，精神的飞越。“小悦悦事件”让我们心寒，人性的冷漠让我们迫切呼唤无私大爱的回归，期盼雷锋精神在新时代的再现！雷锋精神让我们感受人情之深，人心之暖，它让我们体味人间的真善美。我想，越是人们道德淡化的时候，越需要雷锋精神；越是缺乏温暖的社会，越是需要提倡雷锋精神。

8. 让我们努力去学习，发扬雷锋精神吧！

9. 的讲卫生。随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了，我的额头上挂满了汗珠，我就有纸巾擦去汗水。擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾，时间过得真快，这次活动就圆满的结束了。我多想再去一个地方打扫啊！

10. 学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动的干好分内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

11. 这就是我身边的雷锋，他勤劳、善良、乐于助人，真是一个活雷锋！

12. 时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。相信与时代同行、与文明相伴的雷锋精神，必将在中国这片伟大的土地上生生不息！

13. 不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋同志这种"毫不利已，专门利人"的伟大 精神，这说明了雷锋同志并非高不可攀，人人可以学雷锋同志，人人也可以成为雷锋同志，雷锋同志精神也是无处不在的，雷锋同志精神在这里得到了彰显，雷锋同志精神在那里闪耀着光芒。

14. 我们的'世界五彩缤纷，而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘。难道说雷锋的精神是有局限性的吗？不是的，要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色。也许现在的我们还无法理解和容纳这至高境界的白，那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧！

15. 当我再睁开眼时意想不到的事发生了—我的眼前出现的画面竟是那么的不可思议。红砖！黑瓦！我用异样的眼光打量着周围的所有人，发现他们也正用同样的目光看着我。我在过往的人群发现了一个小男孩，我之所以注意他，并不是因为他有什么与众不同之处，而是因为小小年纪我他像是历经了人间所有的痛与苦，不仅衣服破烂不堪，身上也满是伤疤。这让我对这个素不相识的人产生了极大的.同情，与好奇。我跟着他来到了一个破烂的小屋，发现里面只有他一个人，于是我好奇的问他：“你的父母呢，兄弟姐妹呢？”听到这他像受了很大的打击，颤抖的说：“我的爸爸被日本人抓走了，我的哥哥得病去世了，弟弟因为饥饿而饿死了，就连妈妈也上吊自尽了。不过没关系的，至少我还有意义啊，我要帮助许多人，让他们不会有我一样的遭遇，虽然我现在能力有限，但是我相信等我长大了，我会更有用的。我希望长大以后我可以去当解放军，我要更好的为人民服务。”看着他坚定不移的眼神，我相信这一定是他的心里话。

16. 今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年。三月，又是我们学雷锋的传统月。三月五日，又是一个学雷锋日。我们应该怎样发扬雷锋精神呢？根据我校实际情况，我向同学们发出以下倡议：

17. 学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

18. 让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋同志精神的。

19. 从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就主动动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人让座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身携带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的'政策，一直忙到沈阳。

20. “雷锋”这是一个多么响亮的名字!雷锋，你那短暂的生命留下了多么发人深省的感人故事。1963年3月5日，毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”我一定会向这句话中说的一样，争做“小雷锋”!雷锋曾经说过：“人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山，我觉得一个革命者活着，就应该把毕生精力放在人类解放事业上，为共产党主义献出一切事物。”我们作为一名合格的小学生，就应该多做一些对社会，对集体有好处的事。

21. 雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生，虽然所处的岗位很平常，但是他通过不断的学习充实和提高自己，成为岗位标兵和工作能手。“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们要在学习上提倡这种‘钉子精神’，善于挤和善于钻。”这就是著名的“钉子精神”。

22. 雷锋精神很简单，如帮助他人扶起倒下的自行车，帮他人抬起地上的垃圾等等，这一件件小事，都是雷锋精神的体现。我们学习雷锋、纪念雷锋，并非只是记住一个名字，也不只是重复一种历史记忆，而是要学习、传承、光大他的精神！

23. 要知道，在人类不断发展的进程中，追寻的最终目标正是能够过上人人富足的生活，雷锋所体现的也正是为了这一目标而不断做出的努力。雷锋他始终把集体的利益看得最大而不在意计较个人的得失，当然他的想法是把这一伟大精神更加放大化，可我们无法否认的是他为人民团结一致、共同进步所做出的伟大贡献！正因为现在发展的脚步太快，我们追求的是“把蛋糕做大”，可是在实践的过程中难免遗忘了我们的根本追求——“把蛋糕分好”。政治生活有言之“鼓励先富带动后富的同时，提倡回报社会”，这从中也能体现我从雷锋身上看到的闪光点。

24. 每当你用你的真心去帮助别人的时候，你们都会悟出这么一句话：帮助别人，快乐自己！让我们做一个永远不生锈的“螺丝钉”吧！

25. 原来，活雷锋就在我们身边，他们无声无息地将这雷锋精神传递着，有他们真好!

26. 为什么说雷锋精神没有局限性呢？这就更应该从雷锋精神的本质主张来讲了。更因为它具备的.生活性、现实性和可发展性。所以对大多数人来讲，雷锋精神其实是很平凡的，并不是像一些圣人之道，众人皆醒我独醉，这样需要极高的道德修养与思想内涵的追求一样。它更重要的是追求一种纯洁的高尚和满足，服务于人，救助于人，同时自身也得到很大的道德提高，洋溢出一种心灵上的愉悦。

27. 这些都是雷锋精神，它无时无刻地在我们身边，时时提醒我们。不管是学生，还是大人，不管是工人，还是商人，只要向需要帮助的人伸出你们的援助之手，就可以得到一种与众不同的快乐！

28. 老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋同志的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的'长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋同志的传人吗?雷锋同志已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

29. 今天上午，鲍老师神秘地对我们说：'下午要穿校服，戴红领巾，一个塑料袋，男生带抹布，女生带一双旧筷子。我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说：'今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事。'同学们听附上个欣喜若狂。

30. 雷锋同志虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋同志精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋同志,而不是3月5日的雷锋同志;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

31. 在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大婶在那里为难。他走上前去问：“大婶，你有什么困难？”老大婶说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭把车票丢了，想补票又没钱，心里着急……”雷锋忙安慰道：“大婶，别着急，跟我来吧。”雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。雷锋从安东回来，又在沈阳转车。在过地下通道的时候，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着。雷锋走向前去问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气的说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到抚顺。”进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞到了大娘手里，并跟她聊起了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方。说着，掏出一封封信，雷锋接过一看，上面的地址自己也不知道。但他知道大娘找儿的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。这就是助人为乐的雷锋。

32. 那一天，我急匆匆地上楼了，满不在意的摔了一跤，腿非常的疼，我慢慢地爬起来，正好碰到了邻居，他看见了我，看见了我的悲痛，问我怎么了，我不想让他帮助，就说：“没事，只是摔了一跤。”我隐瞒着自己的痛苦。他说：“看你这个样子，肯定摔得很重吧！别在瞒着我啦！”无奈之下，只好说出了自己的疼痛。他听后，把我扶起来，拍掉我身上的泥土，把我送回家了。那一刻，我心里满是温暖，满是感激，真想谢谢他，可在我就要开口时，他已经走出了几米远了，我想他大概不会接受我的谢谢吧！

33. 雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的`责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

34. 其实，每一天都是学雷锋活动日。

35. 我们应该弘扬雷锋精神！现在很多中小学生已经充分领悟到助人为乐的快乐了。

36. 又一次，雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练。他出差一千里，好使做了一火车。

37. 从我做起，从身边小事做起，积小善为大善、积涓涓细流而成江海。“勿以善小而不为”，传承雷锋精神，人人争当活雷锋！让我们铭记并践行雷锋精神，做一名合格的道德公民，让雷锋精神的春风吹进我们每个人的心里，让雷锋精神的万丈光芒映射在世界的每个角落！时时做，天天做，积少成多，聚沙成塔。用我们的实际行动将雷锋精神脉脉相承！

38. 这时，一个娇小的身影，映入我们的眼帘。只见她拿着餐巾纸，在何宏宇的身边蹲了下来，她离何宏宇是那么近，离那堆污物是那么近，从她那微微皱着的眉宇间，可以看出，那个味道确实不太好闻。一次、两次、她利索地抽着纸巾盒里的纸巾，递到胡老师和何宏宇的手上，盒子里的纸巾慢慢变少。似乎班级的同学把所有的目光都聚集在他们三人身上。

39. 现代社会飞速发展，物欲横流，唯利是图的人数不胜数，所以当提起“学雷锋”，会有人发笑，大概他们在心中不屑：这都什么年代了，还学雷锋呢！有什么用，真是十足的傻子！也许“雷锋精神”在他们眼里算不了什么，可也正是在同样的社会里，依然有像“雷锋”一样舍己为人、大公无私的人，而且越来越多的外国人也都在学雷锋，这不得不引起我们的反思。“雷锋精神”并没有在人们心中完全消逝。我认为，现在有太多的人为金钱失去了自我，失去了良知，所以“学习雷锋”的接力棒应该牢牢的紧握在我们手中。“雷锋精神”与我们一生都是有用的，“雷锋精神”永远不会过时，它是人与人之间和睦相处的基本原则，它是创造美好社会的基础，它是每一个人应具备的良好素质。

40. 从五《一》班同学身上，我们看到了祖国未来的希望。他们不就是我们的活雷锋吗？

41. 这个问题非常尖锐，一针见血地揭露了当代社会对雷锋精神的支持还有几分。也正是当下人们最热衷于讨论的关于“雷锋”的话题了。而面对已鞭策几代人的雷锋精神，是直到今天依旧使人满怀热情，还是走到现在已经早早变质。这些应该令每个人放下现实给予你的一切“权”“利”重新思考雷锋精神真正的价值与意义，而不是带有任何个人主义的情绪去曲解。

42. 陪何宏宇去医务室的同学回来了，气喘吁吁地说：“没什么大问题，可能吃坏肚子了。”这时候同学们舒了一口气，没事就好。

43. “全心全意为人民服务”雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人。

44. 雷锋精神之所以生生不息，永远在我们的心中呈现，就在于雷锋精神与我们的党全心全意的为人民服务，展现了我们中华民族的高尚品质。雷锋精神体现出了我们中华民族的伟大的民族精神，雷锋精神更是我们中华民族的优良传统。

45. 三月，我们沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。此时，我想我们都会想起一个平凡、朴实而又伟大的名字——雷锋！雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷峰说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！

46. 至于雷锋精神的学习，其实是没有什么太大限制的。因为它其中囊括了譬如克己奉公、爱岗敬业、无私奉献、热爱祖国等许多积极正确的品质思想。无论是对于哪一类人群都是值得学习和发扬的，各行各业有着不同所提倡的东西，而它们所提的也正是雷锋精神的闪光点。所以说倡导雷锋精神是全民性的，没有局限的。

47. 只见老师一声令下，五《一》班的同学们陆续去校园各个地方搞卫生。课室里的同学仿佛拔河的运动员，力往一处使，心往一处想，都想把课室搞干净。舞厅的同学更是积极，拿着把扫把尽全力把垃圾扫出去，即使满身大汗也毫不在乎。扫包干区的同学也不差，不管垃圾有多少，灰尘有多厚，他们也没有退缩，总是在默默无闻地扫地。看，最突出的要数彭韬同学了。别看他个儿不高，他可是典型的“活雷锋”。他看见学校的下水道堵了，二话不说，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出来。此时，全组的人都被他惊呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕脏的精神惊呆了。过了一会儿，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因为这样，下水道通了。

48. 这段话深入人心，你是否悟出了道理：学“雷锋精神”就要从小做起，从小事做起。就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。比如：在公共汽车前，让座给大人小孩，做到尊老爱幼；在学校或则外面捡到贵重的东西，要交给老师或警察叔叔，做到拾金不味……这些都是雷锋精神。

49. 他叫鲍守坤，是一名普通的承钢工人兼党员，他连续20多年无偿献血，累计十几万毫升，被授予“鲜血大王”的称号。当人们问他是什么支持他连续20多年无偿献血，他平静地回答：“因为无偿献血可以救助更多人的生命，我们的队伍大了，就能帮助社会上更多的人。”简单的一句话却显示了鲍守坤的无私大爱、乐于助人的美好、高尚品德，它不仅仅是一个人，他还拉动周围的人一起加入这个爱心行动，一直坚持到现在，他说：“袖手旁观不是我的选择，也不是我的性格。”他的确很有性格，他将惠及民生的事看成举手之劳，他将雷锋精神内化于心、外见于行，将其发扬光大，他是当之无愧的当代雷锋！

50. 当今社会，社会主义建设蓬勃开展，人民的物质生活水平显著提高，与解放前那是有着翻天覆地的大变化：住洋房、开洋车、吃KFC……这些都已逐渐融入我们的日常生活中，尽管还只是低水平、不全面、发展极不平衡的小康社会，人们的精神面貌也同时发生了巨变。“屌丝”、“高富帅“文化开始逐渐侵蚀整个社会，人们逐渐以谋求上位、出镜为本质目标，追求个人利益为根本目的，在这个用物质堆成的社会争相攀爬，从而变成所谓的“自私自利”、“自求多福”。

51. 这个活动使我明白了一个道理！我们要讲究卫生，不能随便乱扔垃圾，只有这样我们的世界才会更加完美（03kKk.com 零思考方案网）

52. 雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。我们学校1800多个同学，我们就有1800颗滚烫的心，1800双温暖的手，让我们携手一起，把我们的学校建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们学校开花。

53. 让我们一起弘扬雷锋精神！一起去帮助他人！让我们以雷锋为榜样！雷锋的精神永远跟着时代而前进，跟着我们的助人为乐的心前进。

54. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。

55. 雷锋是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一颗善良质朴的心。雷锋又是深刻的，他有深邃的思想，能够洞穿历史和人生。在40年前共和国艰难创业的年代，人们更多看的是雷锋爱憎分明的阶级立场和艰苦朴素的生活作风。如今经济发展了、生活富裕了，人们在丰裕的物质基础上开始深入思考生活的本质和人生的意义，我们希望将美好的生活永久延续。

56. 这样的景况看来不免是可悲的，然而更加令人痛心的则是人们无意识的沉迷。或许这样的说法有失偏颇，自然是没有鲁迅先生那般“片面的深刻”了。雷锋的无偿付出的行为则是对现实社会的一种莫大欣慰。说实话，现如今有多少人能够真正称为现代的“活雷锋”？那种全面贯彻“全心全意为人民服务”的精神似乎已经是很遥远的事情了，而这并不是时间上的遥远，而是人们意识上的遥远。尤其是像我们现今这一代一代的独生子女，“向雷锋同志学习”只是我们小时候偶尔用来呼喊的光荣口号，至于真正地进行实践却似乎与我们毫无关系。事实却不尽然，虽说现在的生活条件已经不如从前那般窘迫，也不需要像雷锋以前那样掏心掏肺地只为了人民服务，可是雷锋付出行动中所蕴含的精神确是每个时代都需要的。

57. 雷锋叔叔的名字，在我们心中刻着。雷锋是我们的榜样，是我们中华民族的精神，是我们中华儿女最崇高的品质。雷锋叔叔永远活在我们心中，因为他的精神永远不会失去光彩。

58. 我们要以雷锋为榜样，时刻记住四个字：“助人为乐”难道不是吗？帮助了别人，难道自己心里没有一点喜悦感吗？真心的帮助了别人，自己的内心一定有开心、满足的心情！学习雷锋精神其实最基本也是互相帮助。我们中华民族自古就有的美德：助人为乐！

59. 那一天，我的练习册丢到学校了，发现时已经到家了，再回去学校拿，即使是骑车，也未必能拿来练习册，除非瞬间转移到学校，那是不可能的事。这是邻居正好过来，看我愁眉苦脸的样子，问我怎没了，我说：“我的练习册丢学校去了。”只见他二话不说，让我拿张纸，带上笔，去他家把练习册要做的那一页给抄下来，这个时刻，我的心里满是感激。随后，我拿着东西，迅速跑去他家抄练习册上的题了，在心理的作用下，我很快就抄完了。

60. 有人却质疑，在今天这到处是利益关系的社会环境下，雷锋精神是否还能发挥作用，是否还有存在的价值，是否还有其保留的社会生命？

61. 人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋同志以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋同志的这句话作为这次演讲的结束语吧：

62. 社会上的好人很多，“学雷锋”的活动也得到了很多爱心人士的关注，像“留守儿童的好爷爷”王真，他是一位年过七旬的老爷爷。并不富裕的他，为了帮助留守儿童，募集了资金22万余元，重建了两所学校。并为1000多名老区特困生寻得了一对一的资助，资助总金额超过240万元。使众多辍学的特困生重新走入课堂，还有“最美孕妇”，她是怀孕六个月的准妈妈。一次，她路过池塘，看见有一个孩子失足掉入水中，不顾自己怀孕的身体，果断地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身体极度疲劳，几次没能爬上岸。还是闻讯赶来的村民一起将她救了上来。事后，有人问她：“你难道不当心自己的身体吗?”她说：“跳水救人时，我根本就没想到自己还是个孕妇，只想着救起水中的孩子。”这些人做得比我多得多，也比我做得好得多。我们应该向社会上的众多好心人学习，多做好事，为人民奉献!

63. 在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？

64. 让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的长明灯，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。

65. 来到我们楼道，楼道墙壁上到处是小广告，真像一块块的牛皮癣。看来，今天的任务还不少呢。我们拿起小铲，准备一层楼一层楼的铲。先铲大门上的。小广告就好像长了脚似的，紧紧地“扒”在门上不肯下来。好不容易铲下一张来，却发现身上已经粘了好几块碎纸片了。把门上的广告铲完后，脖子、手腕都特别酸。我们俩使劲甩着手腕，转着脖子最上面的小广告我们都够不着，回家要了个凳子踩上去，一使劲，凳子就摇摇晃晃的，回家要了个凳子踩上去，一使劲，凳子就摇摇晃晃的，好几次都差点摔下来。

66. 他在我的心目中，就是一个活雷锋，处处为人，不为自己，拒绝被帮助人的谢谢，他那身上闪耀着雷锋的精神，时刻为他人着想，不图虚名。

67. 正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。

68. 雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

69. 雷锋的一生同样是助人为乐的一生，是奉献的一生。

70. “我活着，只有一个目的，就是爱做一个对人民有用的人。”想起雷锋做的一个又一个的好事，心里充满感动，我们的身边也有许多的活雷锋，他们就像雷锋一样，舍己为人、助人为乐。

71. 无论在任何一个时代都需要榜样，而推动社会人文发展的核心力量更是榜样的力量。雷锋是其中之一，而雷锋精神则会永远激励我们。

72. 前天，老师布置了一道“作业”：三月是“学雷锋”月，所以要叫上一个住得近的同学组成一个学雷锋小组。我和孟景博组成了一组，约好下午4:30来“恒鑫宾馆”见面。我们今天的任务是铲楼道里的小广告。

73. 雷锋虽然已经去世了，可雷锋的精神永远也不会间断，我会呼吁更多的人向雷锋学习，让雷锋精神永远传承下去。

74. 也许你还不了解，雷锋也是一个优秀的学生。一个以生活为老师的优秀的学生。雷锋有一个学习公式：问题？学习？实践？总结。你看，这不就恰恰描述了我们的学习过程吗？虽然我们还不能在工作岗位上实践，但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗？而老师的评点及考卷上的红叉，能让你更好地总结学习经验和成果。

75. 雷锋有过一句话“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”在生活中我们也要学习这种“螺丝钉”的精神，为大家出一份力，虽然这份力可能会很小，但是内心却会有一种喜悦之感。勿以恶小而为之，勿亿善小而不为，在别人需要我们帮助的时候，我们不能退缩，要帮助别人。积极行动，做一个“活雷锋。”树立一个形象！