五一劳动节，欢声笑语满人间。劳动者们，你们是这座城市的灵魂，是梦想的筑梦者。在这属于你们的节日里，愿你们的汗水化作甘霖，浇灌出更加美好的未来。

1. 我看见所有的地方都非常干净，一点灰尘也没有了，顿时觉得很开心。还偷偷地想：妈妈一定会表扬我的。我刚想完，妈妈就迎面走了过来，她看见所有的地方都那么干净，就迫不及待地问我：婧如，这都是你打扫的吗？我说：不，不，这还有爸爸的功劳呢！妈妈又说：你真是个既孝顺又懂事的好孩子。

2. 这次五一劳动节的体验，让我更加珍惜自己的劳动成果，也让我更加尊重他人的劳动。我明白了劳动是创造美好生活的源泉，也是实现个人价值的重要途径。在今后的日子里，我将继续发扬劳动精神，用自己的双手创造更加美好的未来。

3. 一年一度的“五一”劳动节到了，星期五街上人山人海，尤其我去步行街的时候，我都快走丢了。

4. 假期的第二天，太阳公公出来了，阳光灿烂，百花盛开。我和爸爸妈妈约定到儿童公园去玩还要道到瓜渚糊看看美丽的风景。

5. 震惊之初，我们又玩了一把碰碰车，最后在赛马场上有了骑马瘾……直到日落时分，我们才依依不舍地踏上了回家的大巴。朋友们，这么好玩的地方，这么刺激的娱乐，你们兴奋吗？与其行动，不如行动。去激情体验吧。别忘了，那个地方叫“赣州宝葫芦农场”。

6. 这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

7. 五一假期我和我的小伙伴们一起去滁州琅琊山游玩。

8. 这个五一劳动节，我过得充实而有意义。我深刻地认识到，劳动是创造美好生活的源泉，是实现个人价值的重要途径。在未来的日子里，我将继续发扬劳动精神，用勤劳的双手创造更加美好的明天。

9. 可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

10. 利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

11. 同时，我也感受到了劳动带来的成就感。看着被我们打扫得焕然一新的环境，听着居民们的赞美和感谢，我感受到了自己的价值所在。劳动不仅让我收获了物质的回报，更让我在精神上得到了满足和成长。

12. 在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动模范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了部分活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得老师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力，生怕落后于别人，这次的活动效果也是十分显著的，每个学生都变得更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。

13. 其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，也愿意去了解这些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们一定会更加勤奋，将他们教育得更好。

14. 妈妈走了后，我自言自语地说：原来，帮爸爸、妈妈还有其他人做事，都会受到赞扬啊！

15. 三是举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。

16. 今天游园很有收获，我没想到笨重的黑熊，还会做这么灵巧的动作，真是“熊”不可貌相呀!

17. 我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

18. x月x日下午2：

19. 少队部结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的队会活动.辅导员老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

20. 在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，可以把这些感想记录在活动总结。那么什么样的活动总结才合适呢？

21. 通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐，懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。

22. 我心里虽然不愿意，但为了学习也得搬。我和于圣沣一把伞，很难受。走快了不行，于圣沣跟不上，起慢了也不行，于圣沣的鞋已经湿了，可为了照顾他，我的右膀子也湿了。

23. 然后，我们坐了一个大的三环过山车。咆哮尖叫，让人胆战心惊，却激起了我们孩子强烈的挑战欲望。迫不及待的想买一张好票，开始新的激情体验。开始很慢的过山车，转眼间转得越来越快，我的心一下子提了起来。好像胸口随时会跳出来了，脑袋好像要爆了。我只能听到尖叫和耳边的风声。

24. 吃了午饭，我来到后院，只见花园里到处是杂草，围着花丛缠绕，把美丽的花儿都遮住了。于是我立刻用手拔了起来，旁边的叔叔见了都哈哈大笑。我奇怪地问叔叔为什么笑，叔叔回答：“你把草的`叶拔了，可是根还在土里，草不是还会长吗”听了叔叔的一席话，我恍然大悟，接着我又重新拔了一遍，拔着拔着，我觉得用手拔太累了，心想：用铁锹不是既省力，又快吗于是我找了把铁锹，使劲地铲了起来。当正要铲到那朵花时，我眼睛一亮，看见一只小蜜蜂“嗡——嗡——嗡”地飞过来，还有几只正在辛勤地采蜜。我心想：不光是我们人类在劳动，昆虫们也在辛勤地劳动啊!

25. x月x日—x月x日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

26. 回到家里，我跟奶奶讲了一天的趣事，奶奶高兴地笑了，仿佛奶奶就跟我们一起游玩过一样。

27. 下车的时候，看一看。太壮观了！各种车，熙熙攘攘，排着队。男男女女，老老少少，肩并肩，人声鼎沸。在喧闹声中，我隐约听到人们在尖叫。我的心被这叫声抓住了，忍不住走了进去。家里人在后面喊：“干嘛跑这么快！”。“嘿嘿！我不在乎。我等不及了！

28. 三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。

29. 一年一度的五一劳动节终于到了，我好高兴呀！因为我又可以出去玩了。

30. 在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举办一次活动。对于这个通知我是一点都不意外的，毕竟这是每年都有的活动，根据往年的总结，这次的活动我们也能做到得心应手。很快，这次活动结束了，我们按照往年一样做了总结，这样在明年也能做得更好。

31. 学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除，组织学生进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

32. 但今天，爸爸和妈妈去工作，哥哥去同学家里玩，所以，我打算准备今天我自己打扫卫生，说干就干，我马上拿出一个本子，把今天要做的事情都写在了本子上，“我今天要做的事有六项：做饭、拖地、晒衣服、洗衣服、洗碗、整理房间。”啊，我自己都乱了，我正打算先做饭，再洗碗，再晒衣服，再整理房间，最后拖地。硕序排好了，开工！

33. 看了这么气派的房子，我在想，陈廷敬用他的学识、智慧、善良和勤劳，不仅得了皇上的尊敬，还有周围老百姓的赞扬，我由衷地佩服他。这使我想起了《夏洛的网》里那只小猪，做人一定要学会谦卑，只有这样，才能得到大家的尊敬。

34. 整整一下午的时间，我都被潮湿和寒冷折磨着。本以为五一可以放松一下，没想到竟然让这场雨给打乱了心情。

35. 清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。

36. 在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下

37. 进入大门，买完票，我们在把票给收票员，便开始了半天的游玩。首先我们先进了科学馆，里面有些奇怪东西。我们先看一看我们在每一个星球上的体重和质量，有月球、地球、冥王星……可好玩了呢！然后，我们去看一个关于闪电的表演，可恐怖了呢，有一位阿姨还敢上去配合表演呢，有一个闪电，他发电的时候，电的样子像一个牛的角，还在那滋，滋的声音，差点把我的耳朵给震聋了呢！

38. 回顾这个五一劳动节，我感到无比欣慰和自豪。我为自己能够成为一名劳动者而感到骄傲，为自己能够为社会做出贡献而感到自豪。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，就一定能够创造出一个更加美好的世界。

39. 关心教职工的生活，满足教职工和学生的精神文化需求，促进师生身心健康。实验学校以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园学生积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，学生有组织的观看了展览，学校里到处洋溢着欢声笑语。

40. 今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下：

41. 五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

42. 在五一国际劳动节来临之际，xx实验学校班级开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养学生从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

43. 还有一个你模拟的开车训练，练开车的呢，有时，连碰到一个石头车都会抖来抖去的呢！

44. 没过多久，我们收拾好东西就出发了，一路上漂亮的风景吸引着我，我没有感觉到丝毫的疲劳，很快我们就到了目的地。

45. 这一天，我过得非常愉快。今天我们的任务是学习，我一定要把自己的学习学好，长大像工人一样，为国家创造财富，为建设祖国做贡献。

46. 早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。

47. 我参与了社区的清洁活动，与志愿者们一同拿起扫帚、抹布，清扫街道、绿化带，为居民们创造一个干净整洁的环境。虽然汗水湿透了衣服，但看到干净整洁的街道，内心却充满了满足与喜悦。这次活动让我更加明白了劳动的重要性，它不仅是对物质的创造，更是对精神的提升。

48. 华灯初二时，漫步在沿江路，让你尽收眼底的是横跨袁河的渝州大桥，他像天边的彩虹，衔接着南北的交通，美丽的袁河他像一条彩带蜿蜒流过这里，两岸风光秀丽，河面碧波荡漾，来自四面八方的人们都聚集在这里一览他的芳容。

49. 我们玩的第二个项目是攀岩。站在岩壁前，我的伙伴忍不住大喊：“好陡啊！怎么上！”我一看，是一个！岩壁只有三层楼高，但它笔直地矗立着。虽然有辅助铁可以踩，但是铁与铁之间的间隔比较大，爬起来还是比较困难。但是我们不想放弃，决定和他竞争。我像一只蜘蛛，紧贴着岩壁，左右开弓，双手旋转抓住铁，时刻注意脚下，一步一步踩在上面，生怕“每一次短暂的快感都是一次永久的遗憾”。有时候手不够用，就要尽量踮起脚尖，伸伸手，小心翼翼地移动。爬到山顶的那一刻，我和我的搭档兴奋地“耶”！

50. 第三天我们原路返回，爸爸开车的技术很好，我都没有晕车，晚上回家后我好好的睡了一觉。

51. 通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

52. 为培养学生的艺术兴趣，提高学生创造美的能力，xx实验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，2020年x月x日，举行了学生创意美术作品展示活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学生参观。

53. x月x日下午5：10全体教职工参加，有学校工会主办，在学校多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

54. 各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

55. 我们去的地方是八宝山，一路上欢声笑语，嘻嘻哈哈。到了八宝山，我跑在第一位，转身一看，旁边有一个很大的水库。那水库清澈见底，没有一丝脏东西。我还看见我们的旁边也有一户人家也在烧烤，爸爸赶紧把锅开出来说：“赶紧烧吧，我连早饭都没有吃，肚子都快扁了。”我和妈妈异口同声地说：“好的。”爸爸先把煤放进去，再拿一把打火机把它点燃，我们第一个烤的是里脊肉，烤好后，妈妈拿起一串美味的里脊肉第一个递给我，我对妈妈说声了声：“谢谢。”我们又把龙虾给洗了，龙虾活蹦乱跳，害得我们都没法把它那头和尾巴给脱掉，洗完了龙虾，我们就又开始烤了，在烤的那一刻，我发现了龙虾还在活蹦乱跳，好象没它的事一样，我再把火给加大一点，看它会不会活蹦乱跳了，火力家大了，龙虾门在说：“好烫啊！好烫啊！”笑哈哈地声音出来了。接着，该烤羊肉串了，在烤羊肉串的时候，爸爸给羊肉串说了一首小诗，叫“阿里巴巴，阿里巴巴”。我们都吃完了，在路上，我还摘了一些红莓吃，爸爸说：“这些红莓都是打过农药的，不能吃的。”我又去问了表嫂，这些红莓能不能吃啊！表嫂说：“可以啊！”那爸爸说这些红莓不能吃，我到底应该会听谁的呢？“真头疼。

56. 一进景区，两旁的树木郁郁葱葱，溪水清澈见底，沿着弯弯曲曲的琅琊古道，我们看到了的“醉翁亭”，这里亭台楼阁，错落有致，风景十分优美。看到了欧阳修亲手种植的千年古梅，我最喜欢赏梅亭上面的三个字：“古梅亭”。我还看到了苏轼刻的石碑，现在我才知道《醉翁亭记》是欧阳修写的，字是苏轼写的，也叫“欧文苏字”。

57. 我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

58. 今天上午，我和妈妈一起到厦门市的科技馆去玩。你别说，那里经过装修后，还真好玩啊！

59. 组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养

60. 通过本次创意绘画活动，既发展了学生丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

61. 我又开始晒衣服了，打开洗衣机，“哇，这么多！”我失声叫了起来但还是冼完了……我还做了很多工作哦！再这个难忘的节日里，我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的含义。

62. 我的感受是：劳动虽然累，但心情很开心，真是“先苦后甜”呐！我今天不仅开心，我还学到了知你识，还有什么比学习更重要的呢？

63. 为引导学生了解“劳动节”的来源，树立良好的劳动观念，激发热爱劳动的情感，xx小学在“五一”劳动节来临之际，组织开展了系列主题教育活动，总结如下：

64. 快乐的“五一”只是一年中的一天。我们每天都在用勤劳的双手创造美好的未来。这种快乐是不受时间限制的！

65. 于是，我便开始大扫除。我先来到了阳台，我用扫把扫了一下便扫完了。扫完了阳台后，我又开始扫书房和我的卧室及爸爸妈妈的卧室。不到10分钟，便扫完了。接着，我又扫完了厨房。餐厅和卫生间，整个过程用了短短10分钟。

66. 活动成果：经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。

67. 盼望已久的五一假期迈着它那轻盈的脚步来到我们欢乐、和谐的人间。我和妈妈来到了美丽的西冲。一到那儿，一幅幅美丽的画面迅速扑入我的眼帘：松树垂着它那细长发绿的枝叶，一摆一摆的，好像在欢迎我的到来；地上落满了小果子，大小不同的小果子在阳光的照耀下显得更加可爱……我想这里的树木那么可爱，大海一定也很美吧！

68. 今天是五一，我一大早就起床了，因为爸爸妈妈要带我去一个叫大梨树的地方摘水果，我好高兴。我们全家一起坐车来到大梨树，这里的景色好漂亮。蓝天上飘着洁白的云彩，宽敞的马路两旁盖着很多漂亮的房子，青青的草地上，盛开着各种颜色的花朵，有黄的，白的，粉的，还有许多蝴蝶在空中飞来飞去，几只我说不出名字的小鸟在树枝上欢乐的唱歌。

69. 我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。

70. 二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。

71. 创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。

72. 我赶紧来到一望无际的大海边。看！它蓝得像一块蓝宝石，一闪一闪得；看！一条条小河汇集到这里成了这美丽的大海，正印证了古人说的：海纳百川，有容乃大。

73. 围绕“我劳动，我快乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

74. 望着被我打扫的干干净净。一尘不染的家时，我开心的笑了。

75. 清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。

76. 我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传“爱劳动”教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报道。

77. 专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。

78. 后来，我又把目光转向了爷爷奶奶的卧室。我拿着扫把〝刷〞。〝刷〞的几声便扫完了。我刚想离开。突然，我想：会不会爷爷奶奶床下还有垃圾呢？于是，我便把扫把伸进去，然后，把扫把拿出。

79. 学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。

80. 五一节到了，我和爸爸妈妈兴奋地一蹦三尺高，由于我激动过度，摔了一跤。

81. 通过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。

82. 为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，xx小学开展了一系列的庆祝活动。