秋风送爽，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们幼儿园开展了“秋日暖阳，欢乐共享”主题活动，让孩子们在快乐中感受秋天的魅力。

1. 活动时间：

2. 与爸爸妈妈、同伴和老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。

3. 根据国务院办公厅通知精神，接上级通知，并结合我园实际，现将中秋放假事宜安排通知如下：

4. 30—

5. 尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

6. 中班组（9月18日下午2：30—

7. 家长与幼儿一起制作灯笼（场地：海棠班三楼寝室走廊、玫瑰班教室门口走廊，百合班三楼教室走廊。）

8. 【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。

9. 家长和幼儿围成圆圈坐好，按顺时针方向进行自我介绍，如：我是李婷的妈妈，请问你是谁?反复进行。

10. 日期：

11. 情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

12. (一)制作月饼

13. 温馨提示：

14. 通知人：

15. 00-

16. 活动一：亲子制作灯笼

17. 边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）

18. 感受节日的欢快气氛。

19. 来园参加活动的孩子必须有家长陪同，中午可以在幼儿园用餐，家长无法参加活动请将孩子留在家里休息，下午两点半再将幼儿送到幼儿园。

20. 如果把节日 内容比作种子，那么活动形式就是花盆，幼儿的年龄特点就是土壤，而家庭社区的资源则是阳光和雨露。

21. 为了迎接中秋佳节的到来，促进幼儿园实施素质教育，激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，通过绘画去体验自由表达和创造的快乐，增进幼儿与父母的感情交流，共享传统节日的快乐，我园决定举办“欢度中秋，幸福家园”亲子绘画比赛。现将有关事宜通知如下。

22. 一、主题目标：

23. 活动贴示：

24. 00游戏2，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长拿两个圈从起点在地上交替摆放，幼儿行进跳圈，先到终点为胜。

25. 活动过程：

26. 在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

27. 活动形式：

28. 团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

29. 具体活动方案及流程

30. 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

31. 教育孩子注意安全，不在教室追逐打闹。活动中不乱扔垃圾，保持场地干净，活动结束共同收拾场地。

32. 活动流程

33. 1）倡议书――蒋菊芳，xx日完成；

34. 00）

35. 猜谜规则：领取猜谜卡，宝宝猜，家长写。(注：

36. 10洗手

37. 20-

38. 10小1班20xx年中秋活动开幕式

39. 活动时间：9月18日下午15:30--

40. 家长准备：自行设计灯笼造型，准备所需材料。

41. 再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

42. 小朋友和家长按时来园参加中秋节活动。

43. 50 家长与孩子一起品尝月饼（各班教室）

44. 30

45. 规则：

46. 灯谜：

47. 告知书：

48. 欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

49. 教育并督促您的'孩子安排合理作息时间，养成良好的生活习惯。

50. 家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

51. 请您提前与孩子交流制作灯笼的创意，请尊重孩子的意愿，倾听孩子的心声，您可以试着这样问：“宝贝，你想制作一个什么样的灯笼?”、“宝贝，如何装扮，才能让我们的灯笼看起来更特别些?”……

52. 活动目标：

53. 要让幼儿亲口说出谜底方可领奖。