在春风拂面的三月八日，一年一度的三八妇女节如约而至。这一天，女性的力量与风采成为世界关注的焦点。在这充满爱与尊重的节日里，我们共同庆祝女性的独特魅力和不懈奋斗。让我们一起挥洒女性光芒，唱响新时代的颂歌，为这美好的时光喝彩。

1. 师：冬爷爷的这些礼物不仅能说出来，老师还能唱出来呢请你听一听哦!

2. 女、秋天，是歌唱的季节晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

3. 这是一节手工活动，目的是引导孩子乐意用绘画、折纸、粘贴等多种方法制作礼物的愿望。并让幼儿一起讨论制作的方法和材料。孩子们通过讨论，积极性很高。

4. 谁来过了恶猫想要吃掉老鼠，老鼠们害怕极了，你们能想个办法帮助老鼠吗？

5. 女：在晚会开始之前，让我们用热烈的掌声有请————领导致辞。

6. 咀：敬爱的老师

7. 3让幼儿说一说，并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱，集体跟唱歌曲2~3遍。

8. 环境中渗透 在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出"冬天到"幼儿作品。

9. 四、《咏鹅》

10. 在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求；温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。

11. 妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

12. 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

13. 今年最流行的一个音乐大家应该都很熟悉吧《江南style》这个音乐几乎遍布了大街小巷，有大人跳的，有老人跳的，有学生跳的，你们没有见过两三岁的宝宝跳吧，这次就让你们见识一下宝宝们跳的江南style,我们掌声欢迎！

14. 合：点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念

15. 请学校领导为女教师送节日礼物。

16. 新年的钟声即将敲响，XX年如约而至，在这一刻，我们已经感受冬日温暖和大家的热情！看到宝贝们能茁壮成长，这就是对我们辛勤付出的最好回报，在这里我感谢我亲爱的孩子们，同时，也非常感谢我的家长朋友，感谢你们这么长时间里对我们工作的理解、认可和支持。在即将到来的XX年里，我们依然会像早上的太阳一样，充满和朝气，充满活力，让孩子们开心快乐的度过每一天！

17. 教师出示挂历，询问今天是几月几日？（20xx年3月8日）

18. 女：亲爱的同志们、朋友们

19. 乙：壮而读书，如日中之光

20. “好，奶奶一定尝!我的小熊长大了，学会有礼貌了，尊敬老人了。”奶奶笑呵呵地说。

21. 乙：读书就是一种愉悦的心灵“旅行”

22. 结束：回到教室，进行总结，请幼儿说说自己的感受，进一步体验做大班哥哥、姐姐的自豪感。

23. 使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。

24. 感谢赵主任的精彩讲话，今后幼儿园的半边天就交给您了，请问您用什么方式答谢大家呢？请欣赏歌曲《心雨》。

25. 教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

26. 合：晚上好

27. 师：对了，我打了几个地方(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏，请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)

28. 咀：腹有诗书气自华

29. 师：你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀(做动作打节奏)

30. 在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

31. 师：谁到世界上来了他带来了什么礼物他认为人们一定会喜欢他的礼物，是真的吗

32. 乙：

33. 乙：升国旗、奏国歌、敬礼——礼毕！

34. 出示字条："有的……有的……"引导幼儿用这个句式说话。

35. 我们小二班的小朋友都是最棒的，虽然入园的时间并不长，但我们学会的东西还真不少，唱歌跳舞都不在话下，不信你来瞧瞧吧！有请宝贝们带来的《袋鼠妈妈》掌声欢迎！

36. 通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处。

37. 1转眼就要过冬了，小老鼠要开始储存食物了，你觉得老鼠们会储存什么食物呢？

38. 知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征。

39. 只有让幼儿新旧经验搭起支架，幼儿学习才能真正进入“最适宜状态”。歌唱活动中，歌词的理解记忆常会称为歌唱的绊脚石，而用图谱是突出重点，化解难点的有效策略之一。因此，活动前我精心制作了6张图谱卡，在摆放时还动了些脑筋，两段歌词中头尾两句共用一对图卡，学习时让幼儿来摆放，“怎样摆放让大家能看出两段歌词，而它们头尾两句是相同的”经过几次实践活动，幼儿才达成共识，虽然这是个小细节，但培养了幼儿认真思考的能力。

40. 师：小朋友，冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷，其余幼儿做礼物，边唱边舞蹈。)

41. 女、就在这样一个歌唱的季节，我们要用最美的语言，赞美我们的职业，

42. 幼儿通过活动了解了赠送礼物和接受礼物的相关礼仪，并懂得了与他人分享的快乐，活动难点基本解决，活动重点如果设置一个情感体验的环节就更好了。

43. 一、《袋鼠妈妈》

44. 当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

45. 女：各位女士、先生们

46. 咀：踏着秋天的脚步

47. 出示锁和羽毛的：他们把锁代表重的礼物，把羽毛代表轻的礼物，你觉得在猫的脖子上挂重的东西还是轻的东西？你们会怎么选？（排队）