——邀您共赴一场中秋盛宴

1. 一、活动主题：

2. 和谐邻里 共度中秋

3. 二、活动时间：

4. 9月3日-9月4日

5. 三、活动地点：

6. 居民家中

7. 社区服务中心活动室

8. 四、参与服务单位：

9. 社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等。

10. 五、内容：

11. （一）是开展中秋节前慰问主题活动

12. 由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等，为他们送去祝福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖。

13. （二）是开展文化中秋主题活动

14. “中秋文艺联欢”：辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺大联欢，居民同欢乐。

15. “诗话中秋”：青少年诗歌美文朗诵会。并评出优秀奖若干名，并颁发奖品。

16. 六、经费预算：

17. 略

18. 秋风送爽，金桂飘香。在繁忙的工作中，我们即将迎来中秋佳节，借此机会，xx幼儿园的全体师生祝各位家长朋友节日愉快！阖家欢乐！

19. 根据国务院办公厅通知，今年中秋节安排如下：

20. 9月15日至9月17日放假，共3天，9月14日上课。

21. 家长朋友们，中秋节将至，我们再次祝您及您的.家人身体健康！万事如意！

22. xx学校

23. 2024年xx月xx日

24. 您好！

25. 9月17日是中秋节，根据上级部门的文件精神，2024中秋放假时间为2024年9月15日（星期日）至9月17日（星期二）放假，共3天。9月14日（星期六）上课。在放假期间，希望家长督促孩子注意安全，完成老师布置的.作业，主动复习，多看课外书，并指导孩子开展有益身心健康的活动。

26. 祝：中秋节快乐！

27. xx中心小学

28. 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

29. 二、活动主题：

30. 中秋佳节话团圆

31. 三、活动时间：

32. 20xx月9月

33. 四、活动内容：

34. “中秋月圆知多少”班队会：让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

35. 赏月品月话月饼：中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

36. 小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）

37. （1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

38. （2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

39. 追根溯源画中秋（三年级）：收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

40. 情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）：要求：主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

41. “月满中秋，情系社区”

42. 二、活动目的

43. 在社区内营造浓厚的节日氛围，丰富居民的精神文化生活，让居民们度过一个温馨、快乐的中秋节。

44. 三、活动时间与地点

45. 时间：晚上

46. 00 -

47. 30

48. 地点：社区花园

49. 四、活动内容

50. （一）中秋赏月晚会

51. 在社区花园内搭建舞台，举办一场中秋赏月晚会，邀请社区居民观看。

52. 晚会节目包括歌曲演唱、诗歌朗诵、魔术表演等多种形式。

53. 晚会过程中，居民们可以一边欣赏节目，一边品尝月饼、水果等美食。

54. （二）社区居民才艺展示

55. 为社区居民提供一个展示才艺的平台，居民们可以上台表演自己的.拿手好戏，如舞蹈、乐器演奏等。

56. 邀请专业评委对居民的表演进行点评，并颁发荣誉证书和小奖品。

57. （三）户外电影放映

58. 在晚会结束后，在社区花园内放映一部适合全家观看的中秋主题电影，如《宝莲灯》等。

59. 居民们可以坐在草坪上，一起观看电影，享受美好的亲子时光。

60. 五、活动宣传

61. 在社区电梯间、宣传栏张贴活动海报。

62. 通过社区物业管家向居民发送活动短信通知。

63. 在社区官方网站、社交媒体平台发布活动预告。

64. 六、活动预算

65. 晚会表演费用：xxx元

66. 居民才艺展示奖品费用：xxx元

67. 电影放映设备租赁费用：xxx元

68. 美食采购费用：xxx元

69. 总预算：xxx元

70. 七、活动组织与人员安排

71. 成立活动执行团队，负责晚会的策划、节目编排、舞台搭建等工作。

72. 邀请社区内的文艺爱好者组成表演团队，负责晚会节目的表演。

73. 安排社区志愿者负责活动现场的引导、秩序维护、食品发放等工作。

74. 了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

75. 通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

76. 通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

77. 通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

78. 创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。

79. 动手操作能力的锻炼。

80. 活动1：会变的月亮

81. 活动过程：

82. 从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

83. 十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

84. 从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

85. 坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

86. 活动反思：

87. 家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

88. 活动2：制作月饼（亲子活动）