随着冬日脚步的临近，一场别开生面的盛宴即将拉开帷幕——“2024冬至盛宴：传承美食，温暖同行，SEO优化活动”。在这场融合传统与现代、美食与同行的盛会中，让我们一起探索美味，感受温暖，共享科技之光。

1. 在冬至和新年到来之际，满天星教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的'温暖。

2. 二、活动时间：

3. 12月21日10：00——

4. 30

5. 三、活动地点：

6. 满天星教室

7. 四、参加人员：

8. 三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。

9. 五、活动准备：

10. 布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。（郝祖曦、牛宇星负责）

11. 物品准备：

12. 面粉（谢易庭妈妈）；饺子馅（赵xx、侯媛媛负责）；

13. 电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（付煜、李华负责）

14. 学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。

15. 学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）

16. 全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（许娜老师）

17. 主持词。

18. 制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（张琛、张志明、赵辉）

19. 六、活动流程：

20. 主持人：赵xx

21. 张老师致新年贺词。

22. 团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。

23. 团体活动二：陀螺比赛

24. 实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

25. 团体活动三：踢毽子比赛：

26. 规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

27. 团体活动四：猜猜猜

28. 每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

29. 个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。

30. 张老师对积分前三小组颁发证书。

31. 抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。

32. 师生齐唱《家爱我我爱家》.

33. 六、活动现场分工：

34. 主持：

35. 照相：

36. 录像：

37. 播放背景音乐：

38. 裁判：

39. 记分员：

40. 发礼品：

41. 中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族，不同地域，都有着各自独特的传统文化。开展民俗节庆教育，是新一代青少年传承中华美德，弘扬中华民族精神的.有效载体。通过研究民俗节庆教育的内涵，加深青少年对中华美德、民俗文化的认识，让学生感受武进民俗文化的源远流长，博大精深，从而增强学生弘扬民族文化，继承和发展民俗传统精髓的情感，增强我们的民族自豪感。

42. 二、研究的内容：

43. 搜集“冬至节的内涵及意义”、“冬至的历史流转”“冬至节的由来”等资料，了解当地冬至习俗，开展“冬至节俗漫谈”、“冬至谚语看台”“冬至诗词欣赏”“冬至祝福集锦”等交流会，通过上网、调查等形式了解冬季人体的健康需求、本地冬季饮食特点。

44. 三、活动时间：

45. 12月28日星期五下午

46. 四、活动地点：

47. 教师餐厅

48. 五、参加人员：

49. 六年级部分学生及综合实践课教师

50. 六、活动安排：