随着时代的发展，教育改革持续深化，2024年高考主题班会的设计显得尤为重要。本次班会旨在深入探讨高考改革背景下的教育理念与方法，激发学生潜能，助力青春梦想的实现。让我们共同开启这场智慧的碰撞之旅。

1. 端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

2. 由班级舞蹈爱好者表演一支青春活力的舞蹈，为班会活动拉开序幕。

3. 二、活动目的：

4. 刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标。

5. 购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）。

6. （一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

7. 五、主办单位：

8. 六、活动内容：

9. 积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

10. 主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围??是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台。今早的班会主题就是：我的高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢？2

11. 将全班同学分为若干小组，每组8—10人。分组讨论的主题可以是“我的青春梦想”、“如何提高学习效率”等，让同学们畅所欲言，分享自己的想法和经验。

12. 主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

13. 活动时间：20xx年x月。

14. 通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情。

15. 青春的力量

16. 全体同学共同演唱一首励志歌曲，如《青春修炼手册》、《奋斗》等，表达对青春的热爱和对未来的憧憬。

17. 帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上。

18. 分组讨论：

19. 中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。

20. 活动名称：太阳升起篇

21. 丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

22. 邀请几位同学分享自己的成长故事，让同学们从中汲取力量，激发自己的潜能。

23. 七、活动安排：

24. 结束语：

25. 主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）。

26. 将全班同学分为若干小组，讨论自己的梦想和实现梦想的方法，每组选派一名代表汇报讨论成果。

27. 音乐、多媒体的准备。

28. 活动内容：

29. 活动名称：社团展翅篇。

30. 活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力。

31. 在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

32. 五、活动对象：

33. 20XX年xx月xx日下午2：00—

34. 选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练。

35. 活动时间：20xx年xx月。

36. 每个小组选派一名代表，向全班同学汇报讨论的成果。其他同学可以提问或补充。

37. 组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

38. 四、活动总结

39. 三等奖：

40. 申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）。

41. 四、活动对象：

42. 名言警句畅谈环节。

43. 心灵成长故事分享：

44. 我的`理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流。

45. 活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童

46. 设计一些有趣的互动游戏，如“你画我猜”、“接龙”等，让同学们放松心情，增进彼此的了解。

47. 00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。

48. 班主任致辞：

49. 记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

50. 略。

51. （3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想。（发言者有小礼物发放）

52. 七、活动准备：

53. 二、班会目的

54. 导入-----我的高中生活怎么过？

55. 活动名称：经典诵读篇。

56. 进行一场寓教于乐的互动游戏，增进同学们之间的友谊，培养团队协作精神。

57. 提前联系好舞蹈爱好者，组织排练开场舞。

58. 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

59. 第一环节：

60. 下面有请第一位···

61. 由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。

62. 组织学生收集有关理想的名言警句。

63. （2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码。（50―80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心》）

64. 开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

65. （3）主持人发表演讲

66. 为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下六个主题的活动，活动的具体内容如下：

67. 观看励志短片：

68. ;四>学风建设具体细节

69. 一、活动目标

70. 活动三：

71. 找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活；

72. （12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。

73. 优秀奖：

74. 协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）。

75. 激发同学们的学习热情，培养良好的学习习惯。

76. 一等奖：x名二等奖：x名三等奖：x名优秀奖：x名