岁末花灯璀璨，团圆美满笑开颜。元宵佳节，喜气洋洋，传统佳节的浓厚氛围弥漫在心头。火树银花不夜天，欢声笑语满人间。花灯映夜空，团圆乐融融。

1. 活动过程

2. 一、出示组图引导幼儿初步感知元宵习俗

3. （3）装饰小碗。

4. 教师示范讲解，提出作画要求。

5. 活动反思：

6. 幼儿大胆的画出碗的形状。

7. 幼儿学搓元宵。教师轮流对幼儿进行观察和指导。

8. 三、活动过程

9. 课件准备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。

10. 小结：等颜料干了，可以用油画棒画上馅料，或者旁边不同的食物哦。

11. 品尝小元宵。

12. 有句老话“上灯圆子，落灯面”，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的.开始了。而今天正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”

13. （1）引导幼儿找出构图饱满、主题明确、能表现热闹气氛的作品进行评价。

14. （1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，

15. （1）先画一个小碗，碗底靠着纸边。再从碗底往上画两条斜线，最后再画出碗口。

16. 小结：元宵的身体圆圆的，有各种各样不同的颜色。咬开元宵，里面还包着不同的馅料，味道好极了。

17. 积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。

18. （2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

19. 材料准备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。

20. 记号笔、油画棒。

21. 引导幼儿讲述：你知道元宵节有什么活动呢？

22. 教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人的传统习俗。（播放ppt）

23. 活动延伸

24. （2）看花灯的时候，人们的表情怎样？

25. 人手一份油泥和一块塑料垫板。

26. 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

27. （2）在碗口画上喜欢的`元宵。

28. 四、赏花灯，赠元宵。

29. 出示图片“元宵—颜色”

30. 教学过程：

31. 出示纸面教具《汤碗》，鼓励幼儿大胆想象

32. 出示图片“元宵—外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵外形的方法

33. 师幼谈话唤起幼儿对元宵的经验

34. 出示组图“元宵习俗”，引导幼儿初步感知元宵习俗。

35. 活动准备：

36. ——人们在做什么呢？

37. 知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。

38. 小结：有水煮元宵、油炸元宵，还可以在元宵的汤里加上红豆、水果等等，都非常好吃。

39. 出示组图“元宵”、“手工材料”，通过对比丰富幼儿的绘画经验。

40. 元宵节时，组织幼儿品尝元宵，感受元宵的美味。

41. 出示组图“元宵习俗”

42. 二、出示组图引导幼儿进一步了解元宵

43. 引导幼儿回忆元宵灯会上看花灯的情景。

44. 在敲锣打鼓的欢快气氛中，边赏花灯边互赠元宵。

45. （2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。

46. （1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。

47. （1）在元宵节的'灯会上，你们看到了哪些花灯？

48. 知道元宵节的时间是正月十五。

49. ——它们是什么颜色的？

50. 乐于参与画元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

51. ——元宵可以用什么颜色表示呢？

52. 出示图片“元宵-做法”。

53. 活动准备

54. 老师提出要求：现在每个小朋友手里都有一碗热腾腾的元宵，你想送个哪个好朋友呢？等一会我们一边赏花灯一边吃元宵，好吗?

55. 干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏

56. （1）教师示范1—2种花灯的画法。