1. 音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分，是陶冶幼儿情操，培养幼儿活泼开朗性格的主要教育形式。为更好地发挥音乐活动在幼儿园课程实施中的重要作用，确立 “以幼儿发展为本”的基本观念，以尊重幼儿，转变幼儿的学习方式，加强游戏化教学，培养幼儿的学习品质，养成良好的学习习惯为主要学习目的。在上学期活动的基础上，本学期继续以扎实教师的基本功，熟练各种教育教学技巧，提高教师的音乐素养等方面，开展一系列的研讨、培训工作，希望教师们有更大的收获。

2. 二、教研重点

3. 交流总结各种类型音乐课的基本环节及师友互动的方法和技巧。

4. 立足实际，着力研究幼儿园歌唱和韵律音乐教学,在研究中促进教师的专业化成长。

5. 三、教研课题：《幼儿园歌唱教学中师幼互动的技巧》。

6. 四、具体实施

7. 学习各年龄班的音乐活动目标，和幼儿的发展水平，以问答、抢答形式开展讨论。

8. 每位教师提出在日常教育教学活动中遇到的困难和问题，由全组教师进行帮助解答，共同学习和提高。

9. 分课型进行公开课活动，担任公开教学的教师撰写说课稿及教案自评材料，提高说课、评课的水平。

10. 每位老师在学期内翻出一节经典课例，进行展示教学。

11. 五、教研时间安排

12. 九月：大班组推选一名教师承担打击乐音乐教学，通过集体研讨备课----试教----反思----再教的模式，总结打击乐音乐教学的基本环节及师幼互动的技巧。

13. 十月：采用上面的模式，中班组推选一名教师承担歌唱音乐教学。

14. 十一月：小班组推选一名教师承担韵律音乐教学。

15. 十二月：通过自荐的方式进行公开教学，以公开课为例研讨各种类型的音乐活动中师幼互动的方法和技巧。总结教研课题：《幼儿园歌唱教学中师幼互动的技巧》在本学期的研讨果。

16. 元月：每位教师就本学期音乐园本教研的收获整理一篇总结。

17. 小小班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

18. 安全工作计划是小小班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

19. (一)教师应做到：

20. 排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除。

21. 加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接。

22. 进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

23. 随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

24. 组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

25. 防止开水、食物等烫伤儿童。

26. 坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

27. 保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

28. 严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

29. 幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

30. 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

31. (二)教育幼儿方面：

32. 教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

33. 确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

34. 幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

35. 幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

36. 户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

37. 知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

38. 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

39. 认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

40. 教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

41. 分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自我保护能力。

42. 活动准备：动物卡片，（一只鸡，二只鸭，三只兔，四只虎，五头牛），背景图，1-5的点卡人手一套，操作练习

43. 学习难点：按数量从少到多的排序

44. 活动过程：

45. 一、实物分类计类（感知5以内的.数量）

46. 数完以后两手合拢，说说：几只动物我拍手几下。答：**动物有1只。

47. 二、乘火车学习1～5的排序

48. 出示方格，小动物要去乘火车了，谁会帮小动物找座位。

49. （想一想，谁放在最前面，谁放在中间？谁放在最后面呢？）

50. 出示点卡给小动物送点卡

51. 卡上的圆点有几个，（数数点卡上的数量）它会和谁做好朋友呢？

52. 给点卡排队

53. 它们也想排队了，请你从小旗这里开始排，要从少到多的排队，指导幼儿在实物卡下面摆上相应的数量的点卡

54. (一)、入园安全

55. 早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

56. 来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、硬币等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

57. (二)进餐安全

58. 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。

59. (三)午睡安全

60. 午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，老师一定要在场。

61. 嘴里的食物要吃完了才能睡觉

62. (四)生活教育安全

63. 每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。

64. 幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

65. 在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。

66. (五)活动安全教育：

67. 组织幼儿室内外活动前，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

68. (六)离园接送安全

69. 离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。以上这些就是我班制定的安全计划，在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我们托班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。

70. 知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。

71. 喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。

72. 幼儿喜欢本次活动，积极参与情景游戏中。

73. 活动准备：

74. 物质准备：各种鱼的图片，活鱼，记录表等。

75. 活动重点：

76. 知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼。

77. 活动难点：

78. 了解鱼的基本知识，并用记录表表示。

79. 一、谜语导入，激发兴趣。

80. 师：小朋友，老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋，喜欢水里游游，最爱口吐泡泡？谁猜出来了？（鼓励幼儿大胆想象）小朋友真棒，这么快就猜准了，这个小动物就是鱼喔！你们有没有见过真正的鱼呢？谁来说说？（幼儿自由说说自己见过的鱼）小朋友真是好聪明呀，知道这么多鱼呀。现在呀，有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了，我们一起来看看吧。