1. （5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

2. 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

3. （1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。

4. （二）紧急疏散：

5. (一)前期准备工作

6. 四、应急响应

7. 班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(

8. 四、疏散要求：

9. 抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。

10. 医疗救护组负责救治伤员，提供必要的医疗救助。

11. （2）操作过程

12. 制定地震应急预案，明确应急响应流程、撤离路线、避难场所等。

13. 七、演练后的`教育工作。

14. 迅速集结人员和器材，抢救被埋压人员；

15. 迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

16. 由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

17. 在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

18. 组员：全体教师

19. 各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

20. 根据领导小组命令，立即进行现场救护；

21. (

22. 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

23. 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

24. 对受灾居民进行妥善安置，提供必要的生活保障和心理援助。

25. 迅速开展以抢救学生为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

26. 操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或

27. 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

28. 破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

29. 一、指导思想

30. 老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

31. 组长职责

32. 前空地。

33. 教室门口赵玉香操场：邢开令

34. 学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

35. 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

36. 组长：待定

37. 地震发生后，领导小组立即启动预案，组织各应急小组迅速开展救援工作。

38. b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；

39. （二）要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。

40. 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

41. 加强地震知识的宣传教育，提高社区居民的.防震减灾意识。

42. 三(

43. 、一(

44. 必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

45. 五、演练时间：

46. 重点危险地带专人把守由后期组安排员工护送。

47. ⑴、教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤;要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。

48. 二、应急机构组成及职责

49. 根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

50. 召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。

51. 保护现场，监控险情，关注事态发展。

52. 准备充足的药品，器械和设备；

53. 加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。

54. 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。