春风拂过，万物复苏。在这充满希望的季节，我们共同迎来了2024植树节。在这片绿意盎然的土地上，让我们携手共筑绿色梦想，让绿色行动成为城市新生态的象征！

1. xxx

2. 活动安排

3. 根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的`特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

4. 二、活动方案

5. 教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。

6. “生态生活，绿化家园”的义务植树活动，得到了辖区居民的普遍赞许，参加活动的居民纷纷表示参加这样的活动非常有意义，表示明年将会继续参加。

7. 培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

8. 开展亲子活动，和家长共同养植一盆花，为家庭添绿。

9. 此次活动，增强了大学生的绿化意识，提高了大学生的志愿服务精神。我们更希望以此活动为契机，号召更多的人为保护自然环境贡献自己的力量！

10. 本次植树活动，带给孩子们的远远不止种几颗树苗这么简单。共建和谐美好绿色家园爱护大自然，这不仅是我们每一个人的责任，也是我们每一个人的义务。所以我们要在所有孩子们的心里洒下一颗绿色的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽，而他们的茁壮成长不仅需要我们平日的孜孜教育，还需要我们本身以身作则树立良好的典范。

11. 看！孩子们拿着洒水壶、小铲子、小幼苗等，像一群快乐的小鸟叽叽喳喳，有的挖坑、有的扶树、有的培土、有的洒水，热闹的场面温馨而快乐。看着孩子们参与劳动的幸福笑脸，我们真切的感受到了真正意义上的幸福。

12. 12"宣传活动。工作人员制作通知和宣传画，张贴到辖区院落内。3月9日星期五，在南九小区拉开横幅，高插旗帜，设立宣传台，组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等52余人，开展了集中宣传，分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书，并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。

13. 我中心学校三所中学绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

14. 二、活动地点：

15. 20xx年3月12日上午9：30分

16. 播种春天易生长的蔬果种子。

17. 20xx年3月12日，上午10点，在社区工作人员黄涛、尹新梅、龚永丽的组织带领下，社区参加义务植树活动的40余位居民带着植树工具和树苗来到了工商局宿舍院落内。此次活动，将居民分为3个小组，第一组负责在工商局宿舍新植幼苗，第二组负责浇灌辖区内其余院落内的绿化草地，第三组流动与街面和辖区各院落，向居民发放植树节的宣传资料，向辖区居民宣传绿色环保，树立植绿护绿意识。

18. 三、工具安排

19. 11时许，活动结束。此次活动共计植下新幼苗70余株，为辖区内300余颗浇水培土，并清洁整理了院落内近1000㎡的绿化草地。

20. 北校区旴江东路靠围墙一侧的草坪上

21. 植树从保护树木开始，通过我们的活动，通过我们的宣传，通过我们的以身作则，让更多的'朋友参与到保护家园，绿化家园的队伍中来。总之，这次活动是一次成功的活动，是一次极有意义的活动，一次对大家有深刻教育意义的活动。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训，弥补出现的不足，提高发现问题解决问题的能力，充分调动大家的主观能动性，发挥集体智慧，为以后的发展而努力贡献自己的一份力量!

22. 了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

23. 一、认识沙尘暴的危害

24. 给予幼儿亲近自然的机会。

25. 三、我们一起行动在植树节

26. 栽植要求

27. 活动现场的不同地块上，都能看到戴着红袖章的技术指导员。他们主要负责示范指导，教会市民科学种树，而且自己也在不停忙碌，动作麻利地种下株株小树。一位家长告诉记者，这样的专业指导不但能够提高苗木成活率，而且让孩子们在劳动过程中学到了更多有用的知识。

28. 在我国植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

29. 20xx年xx月xx日

30. 带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

31. 各班按时到达指定地点。

32. 号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护，为班级添绿。

33. 一、活动时间：

34. 在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

35. 比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？

36. 通过此次义务植树活动，在增加整洁了辖区绿化以外，还向辖区居民宣传了植绿护绿的绿色环保理念，有利于树立和巩固居民植绿护绿的意识。

37. 园林部门先期对活动场地树木行距进行定位定点，并用石灰标注记号以方便大家开挖。

38. 除此以外，我校还围绕植树节这一主题，利用班会时间开展了主题活动课，号召学生围绕种植养护经历写科学日记，对家人进行科普知识宣传活动。

39. 下午1时许，满载着志愿者的大巴车准时从xx理工大学正门出发，前往康王村进行植树。从市区到郊区，近一个小时的路程，志愿者们兴奋不已，满怀期待。两点整，“绿色之旅”便开启了，志愿者们一手拿着工具，一手拿着象征希望的树苗前往植树地点开始了紧张而有序的工作。他们两两合作，齐心协力，配合默契。虽素未接触此类活动，但他们热情澎湃，积极工作。“希望我种下的这颗树苗能够茁壮成长，为xx的环境改善贡献力量。”一名志愿者满怀信心的说。经过近两个小时的努力，“xx理工大学共青团纪念林”便初具雏形，康王村的大地上又披上了一层绿装。植树活动也在大家喊出的“拒绝雾霾，拥抱蓝天”的口号声中圆满结束。参与活动人员合影留念。

40. 此次活动同时也对社区内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，贡献自己的一份力量。为加强成员各项能力的培养提供了很好的机会的力量来完成更多的事情。促进社区和谐发展，提高居民美化、绿化家园意识。

41. 3月10日（星期一）上午8点，我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木，争做绿色使者》的国旗下讲话，倡议我校全体师生“为学校添绿、为班级添绿、为大自然添绿，提高绿色环保意识，养成爱护环境习惯，共同维护美丽学校。”

42. 活动准备：

43. 二、切入植树节主题

44. 为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组。

45. 二、活动开展情景

46. (二)活动目标

47. 成立添绿小队，开展擦花坛、给小树浇水活动，为学校添绿。

48. 鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

49. 活动结束后请大家将劳动工具放回指定地点。

50. 每棵树的种植行距4米，树坑深度50公分左右，树坑直径40公分。

51. 教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。

52. 栽植过程中请务必注意周围情况，切勿因工具使用幅度过大伤及旁人。

53. 教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

54. 三、活动反思

55. 20xx年3月9日（星期四）上午10点30分

56. 活动开始前请师生到活动现场指定地点领取植树工具。

57. 教师请幼儿猜猜今天是什么节日？（教师适当提醒是有关于树的一个节日）。

58. 植树完毕后大家到指定地点取水浇灌。

59. 区分菜苗与杂草的区别。

60. 在集贤街道办、综治办公室的领导下，我社区以多种形式开展了大面积的"

61. “土坑的`深度、直径都要达到米，里面撒上一点有机肥，用薄土覆盖，然后就可以把树苗放到坑中立起来了。”来自箭盘山小学的三年级学生何逸凡是第一次参加植树活动，在园林局技术指导员的现场指点下，他和老爸一道栽下“成长树”，干起活来十分投入。当天约有500名儿童少年参加植树活动，他们跟着父母来到现场，用自带的锄头、铲子刨挖树坑，然后全家一道培土浇水，场面十分和谐温馨。

62. 学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

63. 3月10日周末开始，辖区居民纷纷来到户外，开展植树护绿活动，截止3月25日。

64. 旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的.相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

65. 二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

66. xx花园社区居委会楼下集合

67. (四)活动具体内容

68. 活动过程：

69. 您好，3月12日是一年一度的植树节，为进一步改善园区居住环境，共同营造绿色健康的生活空间，xx花园社区在园区内组织开展“弘扬生态文明共建绿色家园”植树活动。具体活动安排如下：

70. 一、活动时间

71. 活动期间，部分院落的门卫路过的居民都主动的参与到活动中来，帮助挖坑、培土、提水。并借此机会提出了对自己院落内绿化工作的意见和建议。

72. 活动结束：

73. 后勤保障处校园管理科负责提供铁锨、锄头、水桶等植树工具

74. 认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

75. 教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

76. 教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

77. 在我国第xx个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节——“我是菜地小卫士”的活动。